历史上战胜挫折的杰出人物海伦凯勒.PPTVIP

* 大自然孕育著千千萬萬的生命，卻也考驗著生物的生存和發展。能夠迎向挑戰、通過考驗的，就可以生生不息，繁衍後代，否則就會成為被淘汰的一群。 │課文內容│認識名人│動腦時間│本課大意 │課文結構│生字講解│形音辨析 │文法修辭│文意探究│習作解答│ 柯作青原著 │課文內容│認識名人│動腦時間│本課大意 │課文結構│生字講解│形音辨析 │文法修辭│文意探究│習作解答│ 看看野草吧！野草的生命力何等堅韌，處處都可以看見它們的蹤跡。即使在堅硬的山壁、陰暗的牆角，只要有一點點縫隙，就可以看見它們努力的迎向陽光，勇敢的發芽、滋長。「野火燒不盡，春風吹又生」，其實就是小草生命最真實的寫照。 │課文內容│認識名人│動腦時間│本課大意 │課文結構│生字講解│形音辨析 │文法修辭│文意探究│習作解答│ 反觀生長在溫室裡的花朵，天氣太冷會凍死，天氣太熱會凋萎；水太少會枯死，水太多會腐爛。它們在舒適的環境下成長，處處都要仰賴人的呵護照顧，一旦離開舒適的環境，自然就無法適應，完全喪失了接受挑戰的生存能力。 │課文內容│認識名人│動腦時間│本課大意 │課文結構│生字講解│形音辨析 │文法修辭│文意探究│習作解答│ 人在成長的過程中，其實也和大自然的生物一樣，常會遇到打擊與挫敗，這個時候，你能像野草一樣堅韌嗎？如果你灰心喪志， 退縮逃避，那麼你就像溫室裡的花朵一樣脆弱，無法面對生命中的風雨；如果你能咬緊牙關，迎向挑戰，才可能像小草一樣，到處繁衍，欣欣向榮。 │課文內容│認識名人│動腦時間│本課大意 │課文結構│生字講解│形音辨析 │文法修辭│文意探究│習作解答│ 生命中的每一場風霜雨雪，都能磨練我們的筋骨，鍛鍊我們的意志，即使失敗了，也要記取寶貴的經驗，勇敢的站起來，重新出發。古人說：「不經一番寒 徹骨，哪得梅花撲鼻香。」梅花在寒冬裡，越冷越開花，散發芬芳；因此我們要像梅花一樣愈挫愈勇，在艱困的環境中自我挑戰，才能綻放出生命的光芒。 │課文內容│認識名人│動腦時間│本課大意 │課文結構│生字講解│形音辨析 │文法修辭│文意探究│習作解答│ 西元一八八○年出生於美國 阿拉巴馬州，出生時一切都很正常。十九個月大時，一場病，使她既盲且聾。大家以為她這一生沒有希望了，幸好在她七歲那年，出現了一位蘇利文老師，從此改變了她的生命。在蘇利文老師的愛心指導下，她透過手指的觸覺學會拼字，也學會手語和各種凸體字，但她還不滿意，決心學習講話，十歲那年，終於獲得了一些講話的能力。 歷史上戰勝挫折的傑出人物 │海倫?凱勒 │課文內容│認識名人│動腦時間│本課大意 │課文結構│生字講解│形音辨析 │文法修辭│文意探究│習作解答│ 後來又決定念大學，先進劍橋女子學院，接著進萊德克里福學院，並以優異的成績畢業。畢業後，她和老師到處旅行、演說，從事社會工作。她設置了海倫．凱勒基金會，幫助殘障者。西元一九六四年，獲美國最高的自由獎章，次年，被提名為全球十大卓越婦女。 歷史上戰勝挫折的傑出人物 │海倫?凱勒 │課文內容│認識名人│動腦時間│本課大意 │課文結構│生字講解│形音辨析 │文法修辭│文意探究│習作解答│ 西元一七七○年十二月十六日出生於德國 波昂，四歲啟蒙，跟父親學習鋼琴，十一歲展露才華。西元一七九五年首次公開演奏後，迅即成為名鋼琴家。不久，其作曲家聲譽蒸蒸日上，成為維也納上流社會之寵兒。西元一八○○年，其作曲生涯進入第二階段，同時兩耳漸聾；仍努力創作。 歷史上戰勝挫折的傑出人物 │貝多芬 │課文內容│認識名人│動腦時間│本課大意 │課文結構│生字講解│形音辨析 │文法修辭│文意探究│習作解答│ 西元一八一五年，其作曲生涯進入第三階段時兩耳已全聾，但仍不斷創作美好的音樂，鼓舞所有的人。他一生雖經多次戀愛，但始終不曾結婚。晚年為其姪兒所累，性情乖戾，身心非常痛苦。西元一八二七年三月二十六日病逝於維也納，享年五十六歲。 歷史上戰勝挫折的傑出人物 │貝多芬 從課文第二段中，可以找出野草有什麼樣的特徵？ │課文內容│認識名人│動腦時間│本課大意 │課文結構│生字講解│形音辨析 │文法修辭│文意探究│習作解答│ │課文內容│認識名人│動腦時間│本課大意 │課文結構│生字講解│形音辨析 │文法修辭│文意探究│習作解答│ 從課文第三段中，可以看出溫室花朵有什麼樣的特徵？ │課文內容│認識名人│動腦時間│本課大意 │課文結構│生字講解│形音辨析 │文法修辭│文意探究│習作解答│ 從課文第四段中，可以知道人和大自然的生物一樣要如何努力？ │課文內容│認識名人│動腦時間│本課大意 │課文結構│生字講解│形音辨析 │文法修辭│文意探究│習作解答│ 從課文第五段中，可以知道我們要如何綻