小学语文课堂观察记录与分析.docxVIP

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2019-05-15 发布于江苏
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小学语文课堂观察记录与分析.docx

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- - 课堂观察记录与分析学员姓名柯莉娜学员单位枫林坡山完小观察时间段 2014 年 3 月观察对象学生及教师授课内容比尾巴观察点教学过程客观描述教学实施优缺分析教学行为调整建议一、课前情境创设情境导入，出示各种各从兴趣入手，把学生置出示图片时结合动物声创设（激发学样的尾巴图片，设计了一个充于活动中，为老师引导音效果会更好。生学习兴趣的问题情境创满儿童情趣的动物比尾巴大学生识字、诵读课文做学生很活跃，能迅速分设）赛情境。好了准备，充分调动了辨各种动物尾巴，教师可学生的学习积极性以马上指出各种动物尾巴的特点，加深对字