2019-2020年二年级美术下册 花瓶 2教案 浙美版.docVIP

2019-2020年二年级美术下册 花瓶 2教案 浙美版 ? 背景分析 《花瓶》是二年级美术新教材第二学期的其中一课。每个花瓶的形状、纹理都不一样，但学生往往不太注意.本课编排的目的是看看、想想、剪剪、贴贴、画画等活动。引导学生学会注意观察身边的事物；通过观察花瓶的形状和花纹，初步了解自然世界各种种样的物品；通过花瓶的联想，启发学生的创新思维，培养学生动手能力。 本课的图片展示了各种不同的花瓶图案，便于学生的研究性学习，教材中各种花瓶的形状、花纹具有一定的情趣，易于激发学生的学习兴趣，我在本学期中要按照课改的精神，重点指导学生的学习策略，提高学生的想象能力与创造能力，从而达到开发右脑的目的。 教学活动环节 1. 教学设计思想： 本课以生活中常见的瓶子为载体，从感知、认知到探究、表现，多层面地拓展学生的学习空间。 教材用整幅版面展示了一组风格各异的瓶子，向学生供了欣赏的平台，丰富了学生的视觉形象。教材首先以提问方式来引导学生主体的感知:你最喜欢这些瓶子中的哪一个？为什么？而下面的提示语为学生的欣赏、评价活动提供了依据，也为下一步剪制花瓶作了很好的铺垫。 多媒体花瓶外形变化图对学习能力较弱的学生很有帮助，体现了教材“让人人体验成功”的设计理念。 ? 2. 教学目标： ?(1) 通过欣赏与感受活动了解瓶子艺术的造型特点及其美化方法。 (2) 掌握瓶子对称特点的折剪方法，能较顺利地剪出