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英语培优补差工作计划表 　　篇一：高三英语学科培优补差计划　　XX-XX学年度第一学期高三英语培优补差计划 　　本学期我担任高三年级1、2两个班的英语教学工作，现做培优补差工作计划分析如下： 　　一、学生情况分析　　1、2班共有学生65人，从学习情况及知识技能掌握情况看，有相当一部分学生学习积极性不高，学习目的不明确，上课认真不认真，作业不能按时按量完成，且质量较差，也有少部分学生，基础知识稍好，学习态度端正，书写较工整，作业能够及时完成。因此本学期除在教学过程中要注重学生的个体差异外，我准备在提高学生学习兴趣上下功夫，通过培优辅潜的方式使优秀学生得到更好的发展，潜能生得到较大进步。　　二、培优补差目标：　　提高优生的自主和自觉学习能力，进一步巩固并提高中等生的学习成绩，帮助学困生适当进步，让差生在教师的辅导和优生的帮助下，逐步提高学习成绩，并培养良好的学习习惯，形成基本能力。培化计划要落到实处，发掘并培养一批尖子，挖掘他们的潜能，从培养能力入手，训练良好学习习惯，从而形成较扎实基础，并能协助老师进行辅差活动，提高整个班级的素养和成绩。　　三、具体措施　　1、认真备好每一次培优辅差工作，努力做好学习过程的趣味性和知识性相结合。　　2、加强交流，了解潜能生、优异生的家庭、学的具体情况，尽量排　　除学习上遇到的困难。　　3、搞好家访工作，及时了解学生家庭情况，