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修之以辞，焕之以采 修辞出“新” 求“新”的语言摒弃陈词滥调，拒绝话语范式，它展示的是作者求新求异的创造性思维。语言往往具有陌生之美，要多打造具有个人“版权”的句子。 超常搭配，显新意 例1：阳光温柔地翻晒着花草树木，也翻晒着老人们脸上的皱纹。 例2：8月的乡村，最富裕的是阳光，最贫穷的是金钱。 例3：一枚皱了皮的红枣，发表在老了的枣树上。 ——拟人 ——对比 ——移就 练习一：超常改写——小试牛刀 A . 路窄得已容不下我瘦瘦的身影。 B . 老师一串串清晰的脚印留在弯弯的小路上。 C. 阳光照进香樟林,满园都是清脆悦耳的鸟声。 （将“窄”改成“瘦”） （将“留”换成“板书”） (改成“平平仄仄的鸟语”) 修辞显“雅” 求雅就是写出语言的精美雅致,这样的语言词汇丰富,语言优美,文采斐然。 巧用比喻，秀雅文 月光如流水一般，静静地泻在这一片片叶子和花上。薄薄的青雾浮起在荷塘里。叶子和花仿佛在牛乳中洗过一样；又像笼着轻纱的梦 … …塘中的月色并不均匀；但光与影有着和谐的旋律，如梵婀玲上奏着的名曲。 ＿ ——比喻 练习二：比喻——妙语连珠 例：云彩像一朵朵洁白的羽毛，轻盈地舞动在天幕中。 A.月亮默默地从天边升起，好像 。 B.一阵秋风吹来，一片片落叶在空中翩翩起舞，像 。 借得佳句，成雅章 生命就是龚自珍“落红不是无情物，化作春泥更护花”的献身精神；生命就是文天祥“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”的浩然正气; 生命就是杜甫“感时花溅泪，恨别鸟惊心”的忧国忧民的情怀。 乐观就是那直上青天的一行白鹭，乐观就是那沉舟侧畔的万点白帆，乐观就是那鹦鹉洲头随风拂动的萋萋芳草，乐观就是那化作春泥更护花的点点落红。 ——引用 ——化用 原文：“我向往悠闲，我喜欢清纯，我心仪静谧，我追寻开阔…” 改后：我向往（“ ”的那种）悠闲，我喜欢（“ ”的那般）清纯，我心仪（“ ”的那片）静谧，我追寻（“ ”的那股）开阔…… 练习三：扩写——妙手偶得。 采菊东篱下 濯清涟而不 妖 独钓寒江雪 风正一帆悬 我有一壶酒，足以慰风尘。不必论往昔，俯仰倾古今。千金买酒惯，天下任闲人。仗剑游华阙，江中有斛樽。 ——续韦应物《简卢陟》 续写古诗，显雅意 ——可用排比、反复、反问的修辞。 修辞传“情” 1、没有落日般的瑰丽，没有流云般的飘逸，但可以有水晶般的清纯与透明。没有大山般的巍峨，没有湖水般的轻柔，但可以有岩石般的坚毅与稳重。没有大海般的浩瀚，没有瀑布般的飞泻，但可以有泥土般的朴素与随和。  ——排比抒情 ——反复抒情 一唱三叹，诉衷情 ——反问抒情 2、她的饮泣吞声，为的是爱她的儿子；勉强硬着头皮说声“打得好” ，为的是希望他的儿子上进。 3、那是父亲的眼睛，我怎么会猜不出呢？ 主题词写作 中秋，月夜，赏月 　　运用今天学的修辞方法（一种或几种）写一段有文采的片段作文(不少于150字) 月夜 月亮的脚步似乎停止走动了。 她睁大好奇而清亮的眸子，凝望大地，洒下一地的碎汞和珍珠……　　生如明月，夫复何求？　　溶溶月。点点星。淡淡风。　　星星在月亮的柔情注视下，多了几分娇羞，闪烁着眼睛。夜空悠远而宁静，空气中满是初春新抽出枝桠的芬芳。地上，月色如水般轻柔，让人沉醉，我仿佛迷醉在通往春天的无尽的航道上。倏忽间，又被这点点如灯的月光惊醒。天上人间，混沌之间啊！　　人生代代无穷尽，明月只管照古今。我仰望苍穹之上的这轮明月，万种思绪涌上心头：惟愿寄蜉蝣于天地，得瞬息之欢愉。 多读书 好积累 善仿写 A 熟读诗词百篇 B 边读边记 C 练习连词成句 D 善仿写，为己用 E 形成自己的风格 博观而约取,厚积而薄发 笔落惊风雨,诗成泣鬼神 　妙笔生花