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人民教育出版社 义务教育课程标准实验教科书语文 一年级下册
11《 彩 虹 》 课后反思
山东师范大学附属小学 刘俊
《彩虹》是义务教育教科书语文一年级下册，第四单元的第四篇课文。通过反复试讲，一次次与课文文本对话，思考教学设计，在师生共同的学习中收获颇多，但也有些许遗憾。反思本节课的得失，有以下几个方面：
一、结合《课标》，落实单元训练重点。
在本单元的训练重点中提到“读好长句子，读好长句子的停顿，读懂长句子的意思。”课标中关于阅读教学的标准中就提到“学习用普通话正确、流利、有感情地朗读课文。 ”“在阅读中体会句号、问号、感叹号所表达的不同语气” 。在朗读这一训练点上，要求是统一的。
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