汲取传统文化营养深化教育教学改革课件.pptVIP

时代 三 * * * 【8】学孔子的好学 “我非生而知之者，好古敏以求之者。”“十室之邑，必有忠信如丘者焉。不如丘之好学也。” “学而时习之.入道之门，积德之基。“十有五而志于学”。 “笃信好学”，“学如不及，犹恐失之。 “学而不思则罔 思而不学则殆” “嘗终日不食，终夜不寝，以思，无益，不如学也。”  * 不学习的六种弊端：“好仁不好学，其弊也愚（愚钝）；好知（聪明）不好学，其弊也荡（放荡）好信不好学，其弊也贼（被人利用）；好直（直率）不好学，其弊也绞（尖刻）好勇不好学，其弊也乱（躁乱无序）；好刚（刚强）不好学，其弊也狂（狂妄自大）。”（《论语阳货第十七》）? * 读论语中国人的圣经。生命哲学。读论语有读了全然无事者，有读了后其中得一两句喜者，有读了后知好之者，有读了后直有不知手之舞之足之蹈之者。 * “最庸俗的人是不读书的人。最吝啬的 人是不买书的人。最可怜的人事与书无 缘的人。”（台湾学者高希均） 读书可以有思想，成为精神贵族。 只关注自己的专业就只能是教书匠 ___预防堕落。 ——为“脸”负责 “40岁的人要为自己的脸负责”（林肯） 好好学习，天天向上。 局长。校长。老师。家长 读—抽绎其意至于无穷，是之谓读。 当阅读被检索取代，文化和修养成为最 大的输家。 饥饿感。 陈丹青：“少上网，多逛书店。 书虫犯