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词 语
教学目标
1.通过整理、复习,使学生准确认读全册书课后的重点词语。 ( 重点 )
2.正确书写由写字表生字组成的词语。 ( 重点 )
3.盘点书中重点词语的近、反义词。 ( 难点 )
4.能了解词语的大致意思,并能根据词语意思进行分类。
5.能针对重点词语进行准确搭配,并能灵活运用。 ( 难点 )
6.积累 ABB、 ABAB、ABAC等形式的特殊词语以及重点的四字词语。
课前准备
1.多媒体课件以及词语卡片。 ( 教师 )
2.把本册书课后的词语读给家人听,遇到读不准的词语请家人教一教。 ( 学生 )
课时安排
课时。
教学过程
知识点对应讲解
第一课时
一、兴趣导入
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