在牛津英语阅读教学中提高学生的自主探究能力-暨阳中学.DOCVIP

PAGE PAGE 1 在牛津英语阅读教学中提高学生的自主探究能力 江苏江阴市暨阳中学 谢国丰 【摘要】 新课程标准提倡新的学习方式，即自主学习、合作学习、探究学习的学习方式，结合初中牛津英语课堂实例，本文探讨了在牛津英语阅读教学中如何提高学生的自主探究能力。 【关键词】新课程标准 英语阅读 自主 探究 【正文】 随着新课程教学改革的不断推进，学生学习方式不断优化。在初中英语阅读教学中，引入探究性学习的理念和方法，不仅会改变教学中“教”与“学’’的关系，充分发挥学生的主动性、积极性，使学生的个性和潜能在实践中得到发展，而且能革新学生的学习方式，提高学生分析问题能力、解决