一年级上册语文优质课件－识字（一） 语文园地（一）_人教（部编版）.ppt

语文园地（一）;;4.正确、流利、有节奏地朗读古诗，借助图画大致了解古诗描述的内容，背诵古诗。(难点) 5.和大人一起朗读儿歌，明白儿歌主要描述的是什么故事，并受到一个人在家不要轻易给陌生人开门的安全教育。 ;识字加油站; 会写的字 ;;一片两片三四片， 五片六片七八片。 九片十片无数片， 飞入水中都不见。; 点拨：这是三组形近字，每组的第一个字比第二个字少一笔或是两笔。 “人”加两横是“天”。 “口”加一横一竖是“田”。 “日”加一横是“目”。 可以用口头组词的方法来区分它们。;————————— ;;1．作者简介 骆宾王，唐代诗人。传说这首诗是他七岁时所作。 2．诗意 白鹅呀白鹅，弯曲着脖颈对着天空鸣唱。白色的羽毛漂浮在碧绿的水面上，两只橙(chénɡ)红色的脚掌在水面上划出粼(lín)粼的波纹。 ;3．赏析 首句连用三??“鹅”字，表达了孩子对鹅的喜爱之情。这三个“鹅”字，可以理解为孩子在数水中的鹅：“一只鹅，两只鹅，三只鹅……”也可以理解为孩子看到鹅在水中嬉(xī)戏，十分欣喜，高兴得连呼“鹅！鹅！鹅！”。 第二句“曲项向天歌”，描写鹅叫时的样子。第三、四句写白鹅游水嬉戏的情景，“浮”“拨”两个动词生动地表现了鹅游水嬉戏的姿态。 ;和大人一起读;2．主要内容 狡猾的大灰狼想趁小兔子妈妈不在家，到小兔子家里来吃掉小兔子。聪明的小兔子识破了大灰狼的诡(ɡuǐ)计，没有给大灰狼开门，大灰狼灰溜(liū)溜地走了。小兔子妈妈回来了，小兔子赶紧跑过来给妈妈把门打开。;快乐读书吧;明确目标： 1.了解课外阅读的方式和基本途径。 2.体会阅读的快乐，产生阅读的期待，乐于 和大家分享课外阅读成果。;;;;;点拨： 小朋友们，我们要多读好书，这样我们就能认识更多的朋友，学会更多的知识啦！ 在家中，我们可以跟爸爸、妈妈或其他长(zhǎnɡ)辈(bèi)一起读书。在爸爸、妈妈的陪伴下，一家人温馨(xīn)和美地一起读有趣的故事书，度过快乐的童年，健康地成长。;