2019-2020年二年级美术上册 泥塑恐龙教案 浙美版.docVIP

2019-2020年二年级美术上册 泥塑恐龙教案 浙美版 教学领域： 造型·表现 课时安排： 1课时 教学目标： 1．了解恐龙的相关知识和形象特点。 2．学习运用大与小对比的方法，表现庞大的动物。 3．通过泥塑恐龙，培养立体造型能力和动手创造能力，激发对泥塑的兴趣。 教学重点： 感受各种树的不同美感，培养学生用捏塑的手法表现大树。增强环保意识，培养学生热爱自然的情感。 教学难点： 把握恐龙的外形特征，用泥塑的形式独立完成一只恐龙造型。 教学方法： 讨论法、演示法、引导法、自主探究法等。 课前准备： （学生）恐龙的图片资料、彩泥或陶泥、恐龙玩具模型等。 （教师）多媒体课件、范作、泥塑刀（可自制）、彩泥或陶泥。 教学过程： 1.引导学生欣赏各类恐龙图片，说说自己了解的相关知识。 （1）引导学生观察并思考：恐龙的外形特征与现存动物，如大象、鳄鱼、鸟类等动物相比，有哪些相似和不同的地方。 （2）引导学生观察并思考：什么类型的恐龙给你留下了深刻的印象？它的外形特征是怎样的？ 2．揭示课题。 3.师生一起探究：怎样用泥塑表现恐龙？ 4.引导学生观察：恐龙外形的基本特征。 5.引导学生观看教材第25页泥塑步骤图，教师现场示范。 6.欣赏同龄人的泥塑恐龙，进一步学习多样的表现方法。 7．作业建议：用泥塑的形式表现自己最喜欢的恐龙。 8.学生创作,教师巡