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- 2019-05-19 发布于安徽
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三、谈谈目前在我班的孩子身上出现的一些不良现象: 1、学习方法不科学 ,学习主动性还存在一些问题 。 2、部分同学不重视听,读,背诵的作业,导致常常要重新听写,重新默写,语文成绩总上不去。 3、不喜欢主动阅读和写作,懒惰思想严重! 4、孩子的一些良好习惯没有形成,自信心严重不足 。 5、个别同学上课自以为是,不够专心, 甚至说闲话或搞小动作,完全不顾老师所讲的内容。 6、有些同学没有按时完成作业或作业马虎, 作业差错多。 7、同学之间喜欢打闹,遇事不宽容,不谦让。 家长的角色与责任 1、权威地位转移到老师 维护老师的威信,做好家校衔接工作 2、做孩子的知心向导 孩子社会交往圈扩大,给予孩子活动的空间,维护孩子的“面子”,做好“向导” 优异的成绩 良好的学习习惯 科学的学习方法 + 良好的学习习惯比分数更重要 持之以恒 守时惜时 劳逸结合 及时改错 认真书写 姿态端正 提前预习 专心听讲 爱提问题 勤于思考 仔细审题 勤于动笔 善于交流 爱好阅读 查找资料 动手做笔记 科学的训练可以形成良好的学习习惯或者纠正不良的习惯,习惯培养和训练重在坚持一个月,关键在头三天。 (少成若天性,自然成习惯) 建议: (一)把你的时间留一点给孩子 每天花一定的时间与孩子交
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