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杜甫诗三首;民间疾苦,笔底波澜;
世上疮痍,诗中圣哲。
满眼河山,大地早非唐李有;
一腔君国,草堂犹是杜陵春。
草堂留后世,诗圣著千秋。;杜甫(公元712-770),字子美,诗中自称少陵野老,后人称他杜少陵。;1.开元十九年(公元731)南游吴越。
——读书和壮游时期;望岳;; 公元736年,唐玄宗开元二十四年,正是所谓的“开元盛世”,国泰民安,大唐就像个强壮的青年,有着无尽的理想和希望,宽广的胸怀似乎包容的下所有的豪情。这时正值青年的杜甫正在南北游历,他第一次游齐赵时路过“五岳之尊”的泰山,写下《望岳》一诗。 ;朗读课文,注意读音和停顿:
正音:
岱宗( )决眦( )
释词:
岱宗: 青未了:
造化: 钟:
荡胸: 曾云:
决眦: 会当:;岱宗夫如何?齐鲁青未了。;造化钟神秀,阴阳割昏晓。;荡胸生层云,决眦入归鸟。; 这首诗歌表达了作者怎样的思想
感情?谈你对这首诗思想感情的理解。
;“会当凌绝顶,一览众山小”赏析:;春望;;公元757年,唐肃宗至德二年,“安史之乱”的
第三年,大唐进入由盛转衰时期,玄宗早已
弃都而逃,长安被攻占,人民生活在战乱中,
大唐一片混乱。中年杜甫在投奔肃宗路上被
判军所俘,困居长安,写下《春望》一诗。 ;首联:写春望所见,满目凄凉。国都沦陷,万物被洗劫殆尽,徒有山河依旧。春天业已降临,但人去城空,草木自然荒芜不堪。;颔联:借花鸟之景抒感伤之情。花鸟本应使人快乐,诗人因感时伤别,见到花鸟反自落泪伤心。也可解释为移情于物,花鸟也是有情物,它们也因悲伤哀怨而溅泪惊心,以此衬托诗人心情。;颈联:表现自开春以至三月,战火持续
不断。写出家音隔绝,久盼不至的心情。
其切意真情,最能引起共鸣,成为千古传
诵的名句。;尾联:写目睹眼前颓败之景,心念远方家庭
的安危之状,不觉搔首踌躇,可见伤痛、愁
闷程度之深。在忧国念家、感时恨别之外,
又自叹老将至矣,更平添一份悲哀。;如何理解题目“春望”?
在春天,诗人看到长安的景象,借以抒怀。
诗歌描写了怎样的社会状况?
战火不断,国破家亡,妻离子散,民不聊生。
诗歌表达了诗人怎样的思想感情?
集中表达诗人忧国伤时,念家悲己的感情。; 本诗中“望”的内容与《望岳》一诗有何不同?
;石壕吏; 唐肃宗乾元三年春,唐军在“安史之乱”中全军溃败,唐王朝为补充兵力,便在洛阳潼关一带,强行抓人当兵,人民苦不堪言。这时杜甫正由洛阳经过潼关,途中就所见所闻,写成了著名的组诗《三吏》《三别》,其中《石壕吏》因构思巧妙,流传最广。; 暮投石壕村,有吏夜捉人,老翁
逾墙走,老妇出门看。
吏呼一何怒!妇啼一何苦!
;;听妇前致词:三男邺城戍。一男附书
至,二男新战死。存者且偷生,死者
长已矣!室中更无人,惟有乳下孙。
有孙母未去,出入无完裙。老妪力虽
衰,请从吏夜归,急应河阳役,犹得
备晨炊。;第二部分写什么?; 夜久语声绝,如闻泣幽咽。天明登前途,独与老翁别。;课文第三部分写什么?; 理解诗歌的内容,背诵诗句:
1、《石壕吏》中写“吏”与“妇”尖锐矛盾的诗句 。
2、诗人通过哪些诗句暗示了老妇人被抓?
3、描写兵役苛酷的诗句是: 。
4、描写战争惨烈的诗句是: 。;
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