2019-2020年二年级品德与生活上册 保护我的身体教案 北师大版.docVIP

2019-2020年二年级品德与生活上册 保护我的身体教案 北师大版 主体目标： 1．了解身体的主要结构和功能，知道身体部分部位的特点。 2．了解身体保健的基本常识，懂得爱惜自己的身体。 3．纠正不良习惯，逐步养成良好的个人保健卫生习惯。 活动准备： ??? 老师：《十万个为什么》中医学知识，头饰和红领巾。 ??? 学生：课前，想家长请教身体如何保护。 活动过程：? 活动案例一?? 保护我们的眼睛和耳朵 1．复习上节课内容： （1）身体各部位的名称。 （2）每部分器官对身体的重要作用。 老师过渡：既然身体的每个部分，每个零件都有着这样重要的作用，我们就有必要保护好它们。这里，我们从外到内跟大家讲讲如何保护身体 各部位器官。今天，先讲五官科的保护。（五官科包括：眼、耳、鼻、喉、牙齿） 2．眼睛的保护。 （1）为什么要保护眼睛？ （原因：第一眼睛带来光明。做实验：全班闭上眼睛体会盲人的生活；用红领巾蒙住一位学生的眼睛让其往讲台上走。第二：保护不好眼睛会 生眼疾，给生活带来不方便。例如：沙眼、红眼病不能上课，会传染；近似眼戴眼镜，跑步跑不快，照相不好看……等等.） （2）如何保护眼睛？ 第一：学生四人小组讨论并自由发言。 第二：老师讲述“小眼镜找朋友”的故事。（书上P4页内容） （3）老师讲眼睛的特殊作用。（书上P5页内容） 3．讲耳朵的保护。 （1）为什么要保护耳朵？ （原因有二：听