2019-2020年二年级美术下册 剪花边 1教案 浙美版.docVIP

2019-2020年二年级美术下册 剪花边 1教案 浙美版 教学目标： 1.学习简单的花边图案的基本知识和剪花边的方法。 2.追求花边图案的组合变化，培养学生发散性思维和创造美的能力，养成刻苦、认真、细心的好习惯。 3.用剪好的花边纹样美化生活，培养学生热爱生活的美好情感。 教学重难点： 1.掌握花边图案的绘制技能，能独立描绘出较美观、大方的花边纹样，从中培养创造美的能力。 2.解决花边的连接问题及图式变化问题。 课前准备： 学生：彩纸和剪刀、收集的花边图样 教师：多种花边图案纹样和单独纹样、课件 课时安排： 1课时 教学过程： 一、组织教学，欣赏激趣。 　　1.检查课前准备，稳定学生情绪。 　　2.欣赏漂亮的纸蝴蝶，展示以蝴蝶为单独纹样组成的二方连续纹样，感受形式美、节奏美，激发学生学画花边的兴趣。 二、联系生活，感知文化。 　　1.提问：在日常生活中你见到过哪些花边图案？装饰在哪些地方？ 　　2.在学生回答和展示自己课前收集的花边图案的基础上，播放课件，展示各个历史时期有代表性的花边，使学生充分感知花边文化的源远流长以及花边在日常生活中的广泛应用。 三、寻找规律，引导探索。 　　1.提问：欣赏了这么多的花边图案，你能说说花边的排列组合有什么规律吗？ 　　引导学生找出每条花边的单独纹样，课件演示上下（纵向）、左右（横向）的基本排列组合方式。 　　2.提问：谁能变动一下连续排列的规