2018年新版[人教版]五年级[下册]数学[全册]课件.ppt

课堂小结 通过这节课的学习活动，你有什么收获？ 1.从课后习题中选取； 2.完成练习册本课时的习题。 课后作业 2.异分母分数加、减法 异分母分数加、减法（1） R·五年级数学下册 1.计算下面各题 复习旧知 2.将下列各组分数通分 人们在日常生活中产生的垃圾叫生活垃圾。 (1)废金属和纸张是垃圾回收的 主要对象，它们在生活垃圾 中共占几分之几? 1 4 3 10 + = _____ 纸张 3 10 食品 残渣 3 10 废金属等 1 4 3 20 危险垃圾 1 你能用学过的知识解决吗? 新课导入 分数单位不同， 不能直接相加。 可以用通分把它们转化成分母相同的分数。 分母不同的分数，要先通分才能相加。 计算 1 4 3 10 + = _____ ① ② ③ 分析 第一种算法正确，但不简便，将 和 通分时，没有找10和4的最小公倍数，而是找它们的公倍数，所以计算时数据较大，结果还要约分。第二种算法既正确又简便，先找10和4的最小公倍数，通分后再相加；第三种算法不对，算理弄错了。两个分数的分数单位不同，是不能直接相加的。 归纳异分母分数加法的计算方法： ①先通分，找出不同分母的最小公倍数作为公分母。 ②然后按同分母分数相加的法则进行计算。 ③反馈探索结果。 (2)危险垃圾多还是食物残渣多? 多多少? 食品 残渣 3 10 3