“钢琴之王”的微笑.pptVIP

10、“钢琴之王 ”的微笑;默读课文,联系上下文找一找，并做标注。 1.“钢琴之王”每次分别在什么情况下微笑的？ 2.姑娘当时的表现和感受又是怎样的？ 3.从李斯特的微笑和言语中，你认为他具有什么样的品质？ ;第一次微笑;第二次微笑;姑娘和李斯特 同台演出;演 出 获 得 成 功;第三次微笑; 您不仅给了我演奏的技巧，而且让我明白了一个道理，那就是： 人在遇到困难的时候，如果有人能伸出援助之手，即使只有点滴的帮助，对身处困境的人来说也如黄金般珍贵。 ; 读完这个故事之后，你一定有不少感受，感受最深的地方是什么？;回 顾 整 理，体 会 写 法;; 巴 赫 （1685—1750） 是十八世纪上半叶欧洲最伟大、最有影响力的作曲家。他是巴洛克音乐时期的重要代表人物。由于他一生杰出的创作活动和对音乐艺术的发展所作出的巨大贡献。 在世界音乐史上，巴赫素有“音乐之父”的美称。他的作品是历代著名作曲家崇拜和学习的榜样。; 莫扎特，生于萨尔兹堡一个宫廷乐师家里，杰出的奥地利作曲家，维也纳古典乐派的杰出代表。  莫扎特很小的时候就显露出极高的音乐天赋，即兴演奏和作曲都十分出色，被誉为“神童”。;贝多芬 ----世界艺术史上的伟大作曲家，他的作品了既壮丽宏伟又极朴实鲜明，它的音乐内容丰富，同时又易于为听众所理解和接受。贝多芬的音乐风格是鲜明独特，他的作品中热烈激昂、振奋人心的斗争音调十分突出。他的作品对世界音乐的发展有着非常深远的影响，因此被尊称为“乐圣”和“交响乐之王”。 ;