高中语文人教版必修5课件1：第4课 归去来兮辞并序.pptxVIP

第4课归去来兮辞并序;作者简介; 29岁开始入仕，从此的13个年头，时官时隐，历任江州祭酒、建威参军、建威将军、彭泽县令之类的小官。在彭泽县令任上仅85天，就辞官回家，躬耕陇亩，从此不再出仕。; 陶渊明今存诗歌125首，五言诗成就最高。他的五言诗可为两类：一类是继承汉魏以来抒情言志传统而加以发展的咏怀诗；一类是前人很少创作的田园诗。后代批评家常称其为“田园诗人”。陶渊明现存文12篇，篇数不多，影响却很大。在艺术上平淡、朴素，全无半点斧凿痕迹，具有很强的感染力。 主要作品：《归园田居》《饮酒》《五柳先生传》;学习新知题 解; 是战国后期诗人屈原在楚地民歌的基础上创造出来的一种新诗体，也称楚辞。;二、关于本文的序;质性自然，非矫厉所得。饥冻虽切，违己交病。尝从人事，皆口腹自役。于是怅然慷慨，深愧平??之志。犹望一稔，当敛裳宵逝。寻程氏妹丧于武昌，情在骏奔，自免去职。仲秋至冬，在官八十余日。因事顺心，命篇曰：《归去来兮》，乙巳岁十一月也。 ;“序”的作用：;朗读第一段;1.陶渊明辞官归田的原因是什么？;朗读第二段;第二段分析;菊花：宁可枝头抱香死，何曾吹落北风中。;朗读第三段;第三段分析; 第三段:归田后农村生活的乐趣 。先重申辞官归田之志，以“息交以绝游”进一步表示对当权者和官场生活的鄙弃；再写与乡里故人的交往(人情之乐），为下文写