年高考语文总复习精品教案：专题语言表达简明、连贯、得体、准确、鲜明、生动教案.pptVIP

2.准确表达范围、程度及心理 如：有一个贝壳迷花了近十年的心血，收集到几千种远东 出产的贝壳。“收集”用得不准确。句中“花了几十年的心血” 含有“找寻”之意，所以，用“搜集”才准确。 又如：近乡情更怯，不敢问来人。“更”字用得准确，写 出了诗人越走近家乡，越担心家里的变故超乎想象的惶恐心理。 只有用语准确，才能准确表达感情和喜怒哀乐的心理状态。 此外，还要注意用词的规范、语序的顺畅、句子的完整等。 【示例】(2010 年天津卷)学校成立若干学生社团，请你从 下列选项中选出三副内容适合的对联，分别送给戏剧社、文学 社和摄影小组，以示祝贺。(在相应位置上填写序号) ①现出庐山真面目 ②藏古今学术 ③常向秋山寻妙句 ④天涯雁寄回文锦 留住秋水旧丰神 聚天地精华 又驱春色入毫端 水国鱼传尺素书 装谁像谁，谁装谁， ⑤看我非我，我看我，我也非我 谁就像谁 戏剧社( ) 文学社( ) 摄影小组( ) 【剖析】本题考查考生语言表达准确的能力。①“现面目” 和“留旧影”，表现了摄影的特点。②写学术研究。③“妙句” 和“毫端”表明是创作。④是说书信。⑤“看我非我，我看我， 我也非我；装谁像谁，谁装谁，谁就像谁”形象地写出了演员 的特点。 【答案】⑤ ③ ① 考点五 鲜明 考点透析 鲜明是指表达的观点明确而不含糊，表达的色彩(