八年级下册几何综合题.doc

八年级下册几何综合题 1.已知△ABC中，AB=AC. (1)如图1，在△ADE中，若AD=AE，且∠DAE=∠BAC，求证：CD=BE； (2)如图2,在△ADE中,若∠DAE=∠BAC=60°，且CD垂直平分AE，AD=3，CD=4，求BD的长； (3)如图3,在△ADE中,当BD垂直平分AE于H,且∠BAC=2∠ADB时,试探究CD2,BD2,AH2之间的数量关系，并证明。 2.正方形ABCD中，点O是对角线AC的中点，P是对角线AC上一动点，过点P作PF⊥CD于点F. 如图1，当点P与点O重合时，显然有DF=CF. (1)如图2,若点P在线段AO上(不与点A.?O重合)，PE⊥PB且PE交CD于点E. ①求证：DF=EF； ②写出线段PC、PA、CE之间的一个等量关系，并证明你的结论； (2)若点P在线段OC上(不与点O、C重合),PE⊥PB且PE交直线CD于点E. 请完成图3并判断(1)中的结论①、②是否分别成立?若不成立,写出相应的结论.(所写结论均不必证明) 3如图1,正方形ABCD中,AC是对角线,等腰Rt△CMN中,∠CMN=90°，CM=MN，点M在CD边上，连接AN，点E是AN的中点，连接BE. (1)若CM=2，AB=6，求AE的值； (2)求证：2BE=AC+CN； (3)当等腰Rt△CMN的点M落在正方形ABCD的BC边上，如图2，连接AN，点E是AN的中点，连接BE，延长NM交AC于点F. 请探究线段BE、AC、CN的数量关系，并证明你的结论。 4.如图，在正方形ABCD中，点E为BC边的中点，点M与点B关于AE对称，EM与AE交于F，连接DM. (1)求证：∠BMD=∠ABM+∠ADM； (2)求证：△FCM为等腰直角三角形； (3)若AF=4，则DM=___. 5.如图，四边形ABCD是正方形，点E，K分别在BC，AB上，点G在BA的延长线上，且CE=BK=AG． （1）求证：①DE=DG； ②DE⊥DG （2）尺规作图：以线段DE，DG为边作出正方形DEFG（要求：只保留作图痕迹，不写作法和证明）； （3）连接（2）中的KF，猜想并写出四边形CEFK是怎样的特殊四边形，并证明你的猜想： （4）当时，请直接写出的值． 6.问题：如图(1),点E.?F分别在正方形ABCD的边BC、CD上,∠EAF=45°，试判断BE、EF、FD之间的数量关系。 【发现证明】 小聪把△ABE绕点A逆时针旋转90°至△ADG,从而发现EF=BE+FD,请你利用图(1)证明上述结论。 【类比引申】 如图(2),四边形ABCD中,∠BAD≠90°,AB=AD,∠B+∠D=180°，点E.?F分别在边BC、CD上，则当∠EAF与∠BAD满足___关系时，仍有EF=BE+FD. 【探究应用】 如图(3),在某公园的同一水平面上,四条通道围成四边形ABCD.已知AB=AD=80米,∠B=60°,∠ADC=120°,∠BAD=150°,道路BC、CD上分别有景点E.?F,且AE⊥AD,DF=40(3√?1)米,现要在E.?F之间修一条笔直道路,求这条道路EF的长(结果取整数,参考数据：2√=1.41,3√=1.73) 7.在?ABCD中，∠BAD的平分线交直线BC于点E，交直线DC于点F. (1)在图1中证明CE=CF； (2)若∠ABC=90°,G是EF的中点(如图2)，直接写出∠BDG的度数； (3)若∠ABC=120°,FG∥CE,FG=CE,分别连接DB、DG(如图3)，求∠BDG的度数。 8.已知△ABC和△ADE分别是以AB、AE为底的等腰直角三角形，以CE，CB为边作平行四边形CEHB，连DC，CH. (1)如图1，当D点在AB上时，则∠DEH的度数为______；CH与CD的数量关系是______. (2)将图1中的△ADE绕A点逆时针旋转45°得图2,(1)中结论是否成立，试说明理由。 (3)将图1中的△ADE绕A点顺时针旋转α(O°α45°)得图3，请探究CH与CD之间的数量关系，并给予证明。