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- 2019-05-16 发布于福建
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鱼跃千岛湖 选读课文,思考问题 文章在介绍了千岛湖的景观之后还写了什么内容呢? 千岛湖景观的形成过程: 1.新安江水电站的兴建。 2.科技人员培育“水上森林”。 新安江水电站 水上森林 理解“绿色” 学习了课文以后,你对“绿色” 含义是否有了更深的理解呢? 提示:你还知道哪些东西被冠以“绿色”名称? “绿色”千岛湖 “绿色”通常用来代表环保,代表人与自然的和谐。 课文用“绿色”来形容千岛湖,是说千岛湖是人类认识自然规律、尊重规律对自然进行改造和开发利用,与自然和谐发展而创造的奇迹。 选读课文,思考问题 课文最后一段在文中起到了什么作用呢? 结尾句起到了总结全文,揭示课文中心思想的作用。 课件大宝库【kejian】 北师大版 五年级 语文 上册 第十单元 PPT模板下载:/moban/ 行业PPT模板:/hangye/ 节日PPT模板:/jieri/ PPT素材下载:/sucai/ PPT背景图片:/beijing/ PPT图表下载:/tubiao/ 优秀PPT下载:/xiazai/ PPT教程: /powerpoint/ Word教程: /word/ Excel教程:/excel/ 资料下载:/ziliao/ PPT课件下载:/keji
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