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滚动训练 (二)
一、选择题
1.△ABC 的内角 A ,B,C 所对的边分别为 a ,b,c ,a =2,b= 2,A =45 °,则 B 等于 ( )
A.30 ° B.60 °
C.30 °或 150 ° D.60 °或 120 °
考点 用正弦定理解三角形
题点 已知两边及其中一边对角解三角形
答案 A
2
2 ×
a b bsin A 2 1
解析 由正弦定理可得 = ,sin B = = = .又因为 a=2 ,b = 2,ab,
sin A sin B a 2 2
所以 A B ,所以 B=30 °,故选 A.
2.在△ ABC 中,角 A,B ,C 的对边分别为 a,b ,c.若△ ABC 为锐角三角形,且满足 sin B(1
+2cos C) =2sin A cos C+cos A sin C,则下列等式成立的是 ( )
A. a =2b B. b =2a C.A =2B D.B=2A
考点 正弦、余弦定理与其他知识的综合
题点 正弦、余弦定理与三角变换的综合
答案 A
解析 ∵等式右边= sin A cos C+ (sin Acos C +cos A sin C) =sin Acos C +sin(A +C) =sin Acos
C +sin B,
等式左边= sin B +2sin Bcos C ,
∴sin B +2sin Bcos C =sin Acos C +sin B.
由 cos C>0 ,得 sin A =2sin B.
根据正弦定理,得 a=2b.故选 A.
n
= n+( -1) ,则 a +a 等于 ( )
3.数列 { an} 中, an 4 5
A.7 B.8 C.9 D.10
考点 数列的通项公式
题点 已知通项公式求项或项数
答案 C
解析 因为 a n 4 5
=n+(-1) ,所以 a =4+( -1) =5,a =5 +(-1) =4,所以 a +a =9.故选 C.
n 4 5 4 5
4.600 是数列 1×2,2 ×3,3×4,4 ×5 ,…的 ( )
A. 第 20 项 B.第 24 项
C.第 25 项 D.第 30 项
考点 数列的通项公式
题点 判断某数是否为数列的项
答案 B
解析 由数列 1×2,2 ×3,3×4,4 ×5,…可得通项公式为 an =n(n+ 1),令 n(n+ 1)=600 ,求得
n =24,故选 B.
+a +a =45 ,a +a +a =39,则 a +a +a 的值是
5. 已知{ an} 是等差数列,且 a1 4 7 2 5 8 3 6 9
A.24 B.27 C.30 D.33
考点 等差数列的性质
题点 两个等差数列的性质问题
答案 D
解析 根据等差数列的性质可知
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