双河乡小学艺体组教师岗位考评细则.pdf

双河乡小学艺体组教师岗位考评细则 一、指导思想 为进一步将强学校管理，全面实施素质教育，深化基础教育课程改改，贯彻“以人为本 , 注 重过程” 的管理理念。 充分调动我们教师的工作积极性主动性和创造性， 使学校管理更加趋 于规范化、制度化、科学化、合理化、经学校研究特制定本细则。 二、考评原则 .1、全面性：改革单纯以分数评价教师的做法，注重过程管理，从德、能、勤、绩等方面评 价教师工作。 2、 激励性：既肯定教师的成绩，又指出其不足， 采取物质奖励 ( 绩效工资 ) 和精神奖励相结 合的方法，激励教师工作的积极性，主动性和创造性。 3、灵活性： 在评价细则中有格式有分数， 但在实际工作中将灵活运用， 对考评分数采取 “上 不封顶，下不保底”的方式。 4、公平性：所有考评教师人人平等，同等相待，学校考评小组依据考评细则，对所有考评 教师的工作进行客观公平的评价。 三、考评实施办法 1、按照分工，由学校领导安排考评小组，划分分细则内容，最后由学校考评办公室收集， 汇总，公示，存档。 2、本细则中的考核科目包括：所有上音乐、体育、美术、科学、英语和学前班的语文、数 学等科目的考评。 3、考核按月进行，逐月记录，期末汇总为本学期分数。 4、担任班主任和教研组长的有津贴的 ( 绩效工资里体现了的 ) ，在这里不在加分，如果没体 现考评小组将按学校统一标准按比例加分。 5、考评结果用途： （1）为学校实施物质和精神奖惩提供依据。 （2 ）凡荣获本学期考核第一的教师才具备年度优秀教师 .专业技术年度考核优秀人员的候选 资格。 （3 ） 在教师职称聘任中，以本人连续学期考评总成绩排序的先后作为重要参考依据。 （4 ） 作为绩效工资发放的主要标准。 （5 ）作为学区内为教师的交流平台提供主要依据。 四、考核细则 （一）德（50） 1、师德修养（ 40 分） 教师应依法执教， 爱岗敬业， 按照教师职业道德要求， 为人师表， 顾全大局， 服从工作分配， 关心 .尊重学生， 不体罚 .变相体罚 .责骂 .侮辱学生，团结同志，遵守各项规章制度，不推销或 变相推销教辅资料或商品。 （1）体罚、变相体罚、责骂、侮辱学生、经家长反映到学校其情况属实的扣 5— 20 分。 （2 ）未经学校同意， 随意剥夺学生受教育权利 （教师外长时间站学生） 等发现一次扣 5 分。 （3 ）未经学校同意，向学生收费，推销或变相推销教辅资料或商品，除责令全额退款外， 再从积分中扣出 10 分。 （4 ）因本人过错，在校内与领导和其它教师，家长或社群发生争端，造成不良影响的扣 10— 20 分。 （5 ）在工作时间（上班时间）打牌、干私活、织毛衣、等的发现一次扣 5 分。 ( 6 ) 不服从工作安排或临时安排工作不参加的扣 10 分。 ( 7 ) 对自己的岗位工作不负责人，影响学校工作开展或学生学习的扣 20 分。 （8 ）安全方面出现问题，一票否决。 （9 ）有偿家教造成不良影响的一票否决。 以上问题通过值班检查，领导抽查，座谈了解，举报反映来确定。 2、家长评教或学生评教（ 10 分) 学校每学期或每学年组织一次评教活动，不满意率达 50% 的扣 5 分， （50% 以下的不扣分） 不满意率达 60% 以上的扣 10 分。 （注：学生评教活动只适合中高年级） （二）能（500 分） 1、计划（ 20 分） 教师必须根据自己的教学工作任务， 制定出切实可行的教育教学工作计划， 使自己的教育教 学工作有计划有步骤地进行。 （1）安排布置的各种计划必须健全，每少一种扣 5 分。 （2 ）按