江苏省高邮市七年级语文下册 2.6《最后一课》（第1课时）学案（无答案） 新人教版.docVIP

PAGE PAGE 1 最后一课（第一课时） 一、导：导出目标 1．掌握小说的要素，了解小说的基本情节结构； 2．领会本文所表现出的强烈的爱国主义精神。 二、学：自主学习 一读课文,借助字典、书下注释及有关参考资料，完成： 1、读准下列加点字的读音。 挟着（　　　）　 戒尺（　　　）　踱来踱去（　　　） 督学（ ） 诧异（　　　） 郝叟（　　　）（ ） 惩罚（　　　）（ ） 宁可（　 　）　 钥匙（　　　）（ ） 哽住（ ） 2、文学常识及课文内容理解 ①本文作者是________国作家________，课文是在________________这一历史背景下创作的。 ②本文是以____________ ____为线索安排情节，按________→________→________的顺序记叙。小说的主人公是___ ____。 三、议：互动探究 （一）交流讨论“预习导学”部分的知识点。 （二）在预习的基础上朗读课文，注意语音正确，节奏分明，感情充沛。写出文中你认为需要补充且应该积累的词语。 （三）再读课文，师生合作、生生合作，整体感知，理清思路。 1．听读课文，感知主要人物。思考：本人主要写了哪几个人物？ 2．默读全文，说说文章思路。 小说有三要素： 、 、 。