2019-2020年二年级数学下册 三位数的减法（横式计算）教案 沪教版.docVIP

2019-2020年二年级数学下册 三位数的减法（横式计算）教案 沪教版 教学目标 1.通过类比将两位数横式计算方法迁移到三位数减法的横式计算中并掌握。 2.选用不同的材料、模型，探究三位数减法的计算方法。 3.在与他人交流算法中不断提高数学交流能力。 教学重难点 重点：三位数减法的横式计算 难点：连续退位的减法。 教学过程 一、情境导入 小亚的叔叔在南极考察，据他统计： 雪海燕 223只 海豹 127只 企鹅 245只 你能根据上述内容提出哪些减法问题？ 二、讲授新课 1.不退位减法 （1）问“企鹅比雪海燕多几只？” （2）学生分析，列出算式：245-223=？ （3）小组合作，探究算法 第一种：百减百 200-200=0 第二种：个减个 5-3=2 十减十 40-20=20 十减十 40-20=20 个减个 5-3=2 百减百 200-200=0 20+2=22 2+20=22 第三种： 245-223 =245-200-20-3 先减百 =45-20-3 再减十 =25-3 最后减个 =22 第四种：245-223 =245-3-20-200 先减个 =242-20-200 再减十 =222-200 最后减个 =22 2.退位减法 （1）问“海豹比企鹅少几只？” （2）学生分析，列出算式：245-127=？ （3）小组合作，探究算法 第一种： 245-127 =245-100-20-7 先减百 =145-20-7 再减十 =125-7 最后减个 =118 第二种：245-100=145 先减百 145-20=125 再减十 125-7=118 最后减个 （4）问：“还有其他算法吗？” （5）交流反馈。 三、巩固练习 用你喜欢的方法进行计算 490-273 385-158 583-97 647-375 906-454 806-404 506-328 707-145 四、拓展 计算：2493-2394=？ 五、总结 你有什么收获？ 六、作业 1、练习部分25页A级。 2、教材全练31-32页。 3、预习：三位数减法-竖式计算。 七、板书设计 三位数减法—横式计算 先减百 先减个 再减十 再减十 最后减个 最后减百 附送： 2019-2020年二年级数学下册 三位数的减法（横式计算）教案 沪科版 教学目标： 1. 迁移能力，将两位数横式减法的计算方法迁移到三位数横式计算。 2. 建模能力，用不同的辅助材料来建构三位数减法的模式。 3. 算法思维、算法多样化。 教学重点： 1. 建模能力，用不同的辅助材料来建构三位数减法的模式。 2. 算法思维、算法多样化。 教学难点： 算法思维、算法多样化。 教学准备： 多媒体课件、学具（板、条、块）。 教学过程： 一、情境引入： 中国南极考察：小亚的叔叔在南极某点上考察，据他统计： 雪海燕：223只 海豹：127只 企鹅：245只。 学生根据信息提问题：如：雪海燕和海豹共几只？企鹅和海豹共几只？雪海燕和海豹相差几只？海豹比企鹅少几只？企鹅比雪海燕多几只？ 二、探究新知： 1. 探究不退位减法口算。