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幼儿园教师教育教学总结 　　幼儿园新教师个人总结　　红梅东村幼儿园：邹悦这一个学期，是我迈向人生的另一个阶段，这个学期是我离开校　　园，接触社会的第一个学期．岁月流逝，时间一晃已悄然溜走，回顾工作的点点滴滴，不经　　觉得作为一名幼儿园教师的幸福和满足．在一个学期的学习生活中，孩子们在各个方面都进　　步了许多，这里，我也应该总结一下过去的成功和失败，以便更好的提高自己的各项工作水　　平。　　一．端正工作态度提高自身素质作为一名新教师，我一直牢记“为人师表”这四个字，在幼儿面前行为得体，讲话文明，　　努力成为孩子们的朋友。按时上下班，不迟到，不早退，积极参加各项活动和会议，有集体　　观念，为集体的荣誉做出自己的努力。在闲暇时间不忘收看一些新闻，阅读一些报刊书籍，　　因为我觉得了解人们周围发生的一些事情是做为一名教师应该具备的素质，现在的社会是一　　个信息发达的社会，幼儿获得知识的信息通道太多了，有时候他们会了解到一些连老师都不　　知道的东西，如果教师不能跟上时代的发展，那么如何来教育孩子呢？只有通过多种渠道不　　断的学习，才能提高自身的素质和教学本领．　　二．立足岗位不断丰富工作经验平时我能认真的备课，准备好上课的材料，尽量用孩子们喜欢的方式导入课题，不断激　　发孩子的学习兴趣。在课后能及时地反思每节课的得与失，找出存在的问题，总结成功的经　　验。在工作上，我始终以虚心学习、脚踏实地的态度对待每件事情，我不把我的工作当成是　　工作，而是把它当成我的生活和兴趣所在。这样就能在工作中收获快乐。一学期下来，我发　　现更多的时候很多事情要积极主动的去做，把它当成自己的事情去做，这样我就会主动的思　　考，把可能发生的问题，将来可能要发生的问题都尽量想到。我相信“态度决定一切”，所以，　　我也虚心听取领导及园内同事的指点及给予的要求，努力提高自己的业务水平，丰富自己的　　工作经验。　　三．环境布置与幼儿共同营造愉悦的生活空间根据每个主题的实施，我与主班老师大力利用家长资源、社会资源，师幼共同布置适宜的与主题匹配的环境，其中，大部分材料都是由孩子们自己收集、制作，如：　　《亲亲热热一家人》主题中，幼儿自带全家福、爸爸妈妈的照片等；《春天真美丽》主题中，　　请家长春天的图片，幼儿绘画自己眼中的春天等。在家园、师幼的不断互动中，环境活了起　　来，孩子的知识经验也多了起来。　　四．保教并重，提高孩子的自我服务能力本学期我能一贯的坚持保教并重的原则，把孩子的身心健康放在首位，每天和主班老师　　一起组织好孩子的户外锻炼，以饱满的情绪去引导孩子，利用多种方法激发他们活动的积极　　性。平时根据季节的变化，提醒孩子穿合适锻炼的衣着，知道及时增减衣服，使他们学会初　　步的自我保护的方法。利用午餐的时间，让孩子了解各种蔬菜的营养，培养他们良好的进餐　　习惯。并在午睡时提供他们自己叠衣叠被的机会，培养他们爱劳动的好习惯．时间在孩子的成长中过去了，师幼在各方面都取得了不同的进步，这虽然是可喜的，但　　在某些方面也存在着许多的不足之处。因此，在今后的工作中，我要更加努力，希望学校能　　给我更多学习和培养自己能力方面的机会还有工作上的支持。我会在教师这个舞台上表现出　　更好的一面。篇二：XX年底最新幼儿园教师工作总结报告XX年幼儿园教师工作总结　　【导读】：怎样做一名合格的教师呢？记得前苏联教育家赞科夫曾说：“当教师必不可少　　的，甚至几乎是主要的品质就是热爱学生。”教育事业是用爱心构建起来的大厦。试想，一个　　教师如果没有爱心，又谈何教书育人？爱心是教师职业道德、事业心、责任感的集中体现，　　它能沟通师生感情，建立民主、平等、和谐的师生关系。只有在用爱心营造的沃土上，在充　　满爱心阳光照耀下，孩子才会茁壮、健康地成长。教育是培养孩子们的创造能力而不是培养　　固定型的人　　怎样做一名合格的教师呢？记得前苏联教育家赞科夫曾说：“当教师必不可少的，甚至几　　乎是主要的品质就是热爱学生。”教育事业是用爱心构建起来的大厦。试想，一个教师如果没　　有爱心，又谈何教书育人？爱心是教师职业道德、事业心、责任感的集中体现，它能沟通师　　生感情，建立民主、平等、和谐的师生关系。只有在用爱心营造的沃土上，在充满爱心阳光　　照耀下，孩子才会茁壮、健康地成长。教育是培养孩子们的创造能力而不是培养固定型的人才，我们培养的孩子应该是有着无　　限的思维，画个圆能说出上万种答案的思维而不是简单的教他们1、2、3和几个单词那个简　　单的事，我们给他们的应该是爱的全部，而不是为让他们成为将来的好学生而让他们学到更　　多的知识，我们是培养教育他们学习的兴趣和方法的使者。做为一名合格的教师。首先要用爱心哺育爱心。了