2013年教师普通话比赛总结.doc

2013年教师普通话比赛总结 本次普通话比赛是近年来规模较大的一次竞赛活动，所有的教师参加了竞赛，在校园内掀起了一次普通话训练的高潮，推动了我校教师的专业发展。纵观整个活动过程，参赛教师得到了很好的锻炼，增强了对提高基本功重要性的认识。下面就对整个活动作一个小结。 一、总体情况： 第一，领导重视程度高 筹备和组织大赛期间，校长认真研究，出主意、给政策，努力把本次赛事搞好。校长亲自任大赛组长，开协调会，提指导性意见。并且，校长每场比赛都到现场指导、检查。校领导提出要加大奖励力度和宣传力度。鼓励青年教师提高综合素质，注重促进特长的培养，为教师发展铺路。 第二，规模大。 此次大赛是由我校教学处、校推普小组处共同主办的一次全校性的比赛，全校多名不同年级和不同学科教师同台竞技交流。 第三，要求严、水平高 此次大赛的规范性强，除了各种环节如宣传、组织、评分、登统等工作都非常严密、到位以外，有两点值得肯定：一是要求严格，我们各评委和参赛选手都开了预备会，讲解注意事项，提出了工作要求，要求评委打分要公平公正，要求参赛教师精心准备，现场比赛要求脱稿、并有文字资料。二是水平高：此次大赛评委由校长和各处室负责人担任，具有专业素质，评价水平高，选手成绩可信度高。另外通过各项比赛的实况来看，许多教师在某些方面确实很有才气，进步较快。 第四，教师参加比赛的积极性很高。所有参赛教师在赛前都进行了认真的准备，比赛中，参赛教师全神贯注，全情投入，比赛气氛既紧张又和谐。虽然部分教师的普通话还有待加强和提高，但有了这种积极认真的态度，再假以时日，多利用课余时间练习，老师们的基本功肯定会有大幅提高。第五，比赛的意义重大。 本次活动为教师的成长搭建了舞台，为大家提供了一次锻炼、展示的机会，相互观摩、增进了解、取长补短，也让领导和老师们发现了许多教师的优点和特长。老师们要以此次活动为契机，在校内要掀起一次互相学习、共同研究、整体提高的新高潮，并以“竞技”的理念加速提高综合素质。 二、努力的方向 教师普通话是学校一项常抓不懈的工作。为进一步提高教师综合教学能力，推动我校教学质量的整体提高，下一步学校将会加大对教师普通话的培训和检查力度，争取在较短时间内全面提高全体教师的普通话水平，真正打造一支综合素质高的师资队伍。 希望通过本次活动，广大教师真正认识到普通话的重要性，树立“学高为师，身正为范”的良好意识。普通话不只是语文教师的任务，更是所有教师的任务。所有教师都应练好普通话，，坚持练习，不断提升自我，真正提高教育教学质量。 巴拉贡学校“勤俭节约，从我做起” 演讲比赛活动实施方案 ?一、活动目的 ?为了激励广大师生勤俭节约的精神，丰富校园文化生活，进一步培养和提高学生的综合素质，促进学生的全面发展。我校特举办以“勤俭节约。从我做起”为主题的演讲比赛。 二、组织机构：巴拉贡教学处 校推普小组 三、主题：“勤俭节约，从我做起”。 四、时间安排：报名时间：4月16日----4月20日报名。比赛时间：4月22 五活动地点：阶梯教室 活动对象：初中全体学生 六、奖项设置：一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名 七、评分规则：1、朗诵顺序由选手抽签决定。评委当场打分，从第二位选手开始主持人当场宣布成绩。2每队选手朗诵完毕，由统分员收取评委的评分表。评分采取十分制。评分去掉一个最高分和一个最低分，计算总分。3、普通话，站立式朗诵，人数不限，可配背景音乐。比赛时间5-8分钟。4、评分标准：采用10分制进行评判，要求正确的思想内容和完美的表达形式相统一。?（1）、演讲内容(3分)：主题突出，内容真实感人，结构完整清晰。?(2)、语言表达(3分)：普通话标准，声音宏亮清楚，语调和语速与演讲内容有机配合，声音与情感有机结合。? (3)、演讲表情(2分)：表情自然，声情并茂，感染力强。 (4)、仪表仪态(1分)：仪表端庄，服装整洁大方，搭配得当，讲究礼仪。（5）、其他(1分)：时间控制，出入场，朗诵效果，创意及有关内容 八、评委成员及工作人员 （1）评委：张军 高丑 刘云厚 杜荣婷 乔鹤 张瑞红 （2）工作人员：主持人冯居业 张巍 话筒准备：李欢欢 PPT制作配乐调试播放：王珉汐 板报设计：巴雅尔 颁奖：张军 高丑 参赛须知：?1、各参赛选手必须规定，按时参加开会、抽签和比赛（参加抽签各队选一名组长）。 2、参赛选手必须在赛前10分钟入场签到，点名时候不在场，则视作弃权处理。 3、各参赛选手必须从始至终参加听取其他选手的朗诵；遵守会场纪律，不起哄，不喝倒彩，做文明观众，对每一位选手的比赛都给予掌声鼓励。 ? 4、参赛选手必须严格遵守比赛规则，在比赛过程中，若有疑义，由评委会裁定。 九、活动流程： ?1、参赛选手赛