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- 2019-11-24 发布于安徽
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《走近历史,热爱祖国》
“家国天下”综合实践活动案例
活动学校:沧州市第十中学
学生班级:七年级( 9)班
指导老师:王俊莹
一、主题的确定
本课题的选择是从学习 《邓稼先》一文后的教学反思中引发的, 当时同学们在学习过程
中,对于我国古往今来的爱国人物不太熟悉, 在课堂交流中师生都认为可以把它作为一个研
究课题。一方面,爱国是社会主义核心价值观的要求之一,学生对此应该有一定的了解;另
一方面,爱国诗词、 名言等也属于中学生必备的知识积累,同学们认识到了解爱国故事、诗
词、名言的现实意义,最后经过班级讨论,确定了“走近历史,热爱祖国”这一主题。
二、活动目标的确定
1.积极参与学习活动,通过活动,理解“天下国家”的含义,懂得个人与国家命运是息息
相关的;
2.搜集、交流爱国人物的故事、诗词和名言,激发理想,陶冶心灵,启发心智,培养学生
的爱国情怀;
3.通过爱国人物故事会、爱国诗词朗诵会和爱国名言的讨论、交流等活动,让学生深刻理
解和正确评价爱国人物的生活理想和政治抱负,增强社会责任感,
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