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小班9月份工作计划 　　幼儿园小班九月份工作计划书　　健康领域：　　1、能高高兴兴上幼儿园，了解、熟悉幼儿园的生活。　　2、不害怕健康检查和各种健康接种。　　3、引导幼儿学会上体直立、一个跟着一个走，能听信号走成圆圈。　　4、对体育活动有兴趣，能参加做操、游戏等体育活动。　　社会性领域：　　1、喜欢上幼儿园，能适应幼儿园的集体生活。　　2、认识幼儿园里的人和自己的同伴，认识幼儿园的环境。　　3、了解自己，能感受周围成人的关心和爱护，爱父母、爱老师、喜爱自己的家和幼儿园。　　4、享受与同伴分享的乐趣。　　语言领域：　　1、引导幼儿注意倾听别人说话，理解谈话的基本内容，初步养成良好的倾听习惯。　　2、能听懂成人和同伴的话，乐意开口说话，并初步用短句表达自己的意思。　　3、引导幼儿说普通话，能用普通话进行语言交流。　　科学领域：　　1、引导幼儿喜欢观察常见的事物和现象，并对它们感兴趣。　　2、在活动中，鼓励幼儿运用多种感官进行感知和探索活动，引导幼儿了解感官的作用。　　艺术领域：　　1、引导幼儿在唱歌时学习听前奏，并逐步对歌曲的开始和结束作出正确的反应。　　幼儿园小班9月份总结　　紧张忙碌的九月份挥手向我们说再见了。回顾这个月孩子从最初的每天哭哭闹闹来园，　　度过入园分离焦虑期逐渐适应了幼儿园生活，很值得我们高兴。1与此同时我们在月初制定常规，体育计划不断提醒，引导幼儿按照制度进行培养。例　　如常规：入园问好，洗手，端水等。孩子们有很大进步，孩子们可以在老师引导下向老师，　　家长问好；提醒下知道水开小洗手并甩手三下。体育方面是以沙包为主开展的体育活动例如：　　头顶沙包，无目的，有目的抛接沙包等。有几位幼儿已经可以有目的抛沙包。2生活自理方面，所有孩子基本可以自己拿勺吃饭，喝水，睡觉但是还有个别小朋友拿　　勺方法不对，喝水要不断督促。3月末还开展一次(转载于:写论文网:小班9月份工作计划)家长会，将这学期对幼儿培养习惯目标，家长配合工作，幼儿在园情　　况进行简单交流。同时还向家长展示了亲子课，进一步展示幼儿园教学活动，促进家园沟通　　拉近了家长于老师之间的距离。孩子们虽然有很大进步，但是下个月还要在常规，自理方面继续加强，积极与家长沟通。　　篇二：小班九月份工作总结小班九月份工作总结　　之，在这个月中，我们年级组里的每个老师都能认真的完成各项任务，但在指导性和创　　新方面还需多加努力！篇三：小班九月份工作总结小班九月份工作总结　　之，在这个月中，我们年级组里的每个老师都能认真的完成各项任务，但在指导性和创　　新方面还需多加努力！篇四：小班9月份月总结小班九月份工作总结快乐而充实的结束了九月份的工作，现在提起笔来写这个月的总结，真不知从何说起。　　总的来说，九月份是我进入小班后新工作的开始，在九月份的工作中，我在以前的工作基础　　上，不断的提高和改进自己的思想及工作方式，收获了很多东西。经过九月份的工作锻炼，　　使我又进步了，现将本月工作分为两个方面总结如下：首先从一日生活常规这个方面来说，班里共有7名幼儿。其中新入园的幼儿3名，这些　　幼儿基本上顺利的度过入园焦虑期，对园内的一日活动组织比较熟悉了，小班的孩子年龄均　　在3岁左右，在生活自立能力方面相对差一些。像一些吃饭、饮水、入厕、洗手都能够自己　　独立进行。午睡质量很好，而且没有发生尿床或尿裤子现象。小朋友们都会自己穿脱衣服、　　鞋袜，而且吃饭时基本不用老师喂。看到孩子一点一滴的进步，我们由衷的欣慰。这个月气温变化很大，而且空气非常干燥，是各种病毒及流行病的多发时期，尤其是到　　月底，得感冒的孩子特别多，我们班的孩子相对好一些，为预防孩子生病，我们做了大量的　　工作：每天早晚开窗通风，定期紫外线消毒活动室和卧室，清洗晾晒被褥，每天清洗孩子们　　的杯子、毛巾、餐巾并严格消毒；84水溶液法擦拭日常生活用品及平面消毒；给孩子喂大量　　的水，因为户外活动量一增加，孩子们出汗较多，及时的补充水分，看天气增添衣物，只要　　孩子们健康快乐每一天便是我们最大的幸福。再就是教育教学这方面，进入小班教育教学相对托班就紧张了一些，我担任班里的阅读　　识字、科学、社会、音乐四个领域的教学任务，我们阅读识字是用的鹤立的快速阅读第一册　　《小兔乖乖》，第一次担任小班的教师，初次接触识字教学，我的压力非常大，怕自己经验的　　浅薄会耽误了这些孩子们，为此，我积极的向园里的各位教师学习，求取识字教学法的真经，　　班里的崔琳老师、大班的翟老师、刘老师等都给了我帮助。李主任对我的教案的批改更使我　　得到了很大的启发，在这里真是应该感谢这几位领导和老师们。现在我的教育教学水平还是　　处在摸索中，我会多去听课，多向各位