2020年高考数学理科一轮复习讲义：第2章 函数、导数及其应用 第5讲 .doc免费

第5讲　指数与指数函数 [考纲解读]　1.理解有理指数幂的含义，掌握指数幂的运算，并能通过具体实例了解实数指数幂的意义． 2.理解指数函数的概念，理解指数函数的单调性并掌握指数函数的图象及其通过的特殊点．(重点、难点) 3.通过具体实例，了解指数函数模型的实际背景，并体会指数函数是一类重要的函数模型． [考向预测]　从近三年高考情况来看，本讲是高考中的命题热点．预测2020年高考主要与函数的图象、最值、比较大小、指数函数图象过定点为命题方向；也有可能与其他知识相结合进行考查. 1．根式 2．有理数指数幂 (1)幂的有关概念 ①正数的正分数指数幂：aeq \f(m,n)＝eq \r(n,am)(a0，m，n∈N*且n1)． ②正数的负分数指数幂：a－eq \f(m,n)＝eq \f(1,a\f(m,n))＝eq \f(1,\r(n,am))(a0，m，n∈N*且n1)． ③0的正分数指数幂等于eq \o(□,\s\up3(01))0；0的负分数指数幂eq \o(□,\s\up3(02))没有意义． (2)有理数指数幂的性质 ①aras＝eq \o(□,\s\up3(03))ar＋s(a0，r，s∈Q)； ②(ar)s＝eq \o(□,\s\up3(04))ars(a0，r，s∈Q)； ③(ab)r＝eq \o(□,\s\up3(05))arbr(a0，b0，r∈Q)． 3．指数函数的图象与性质 y＝ax (a0且a≠1) a1 0a1 图象 1．概念辨析 (1)eq \r(n,an)与(eq \r(n,a))n都等于a(n∈N*)．(　　) (2)[(－2)6] eq \s\up15( eq \f (1,2)) ＝(－2)6× eq \s\up15( eq \f (1,2)) ＝(－2)3＝－8.(　　) (3)函数y＝3·2x与y＝2x＋1都不是指数函数．(　　) (4)若aman(a0，且a≠1)，则mn.(　　) 答案　(1)×　(2)×　(3)√　(4)× 　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　 2．小题热身 (1)函数y＝ax－a(a0，且a≠1)的图象可能是(　　) 答案　C 解析　函数y＝ax－a的图象过点(1,0)，排除A，B，D. (2)化简 eq \f(\r(－x3),x)的结果是________． 答案　－eq \r(－x) 解析　由题意得x0，所以eq \f(\r(－x3),x)＝eq \f(\r(x2)·\r(－x),x)＝eq \f(|x|\r(－x),x)＝eq \f(－x\r(－x),x)＝－eq \r(－x). (3)若函数f(x)＝ax(a0，且a≠1)的图象经过点Aeq \b\lc\(\rc\)(\a\vs4\al\co1(2，\f(1,3)))，则f(－1)＝________. 答案　eq \r(3) 解析　依题意可知a2＝eq \f(1,3)，解得a＝eq \f(\r(3),3)， 所以f(x)＝eq \b\lc\(\rc\)(\a\vs4\al\co1(\f(\r(3),3)))x，所以f(－1)＝eq \b\lc\(\rc\)(\a\vs4\al\co1(\f(\r(3),3)))－1＝eq \r(3). (4)若指数函数f(x)＝(a＋2)x为减函数，则实数a的取值范围为________． 答案　(－2，－1) 解析　因为指数函数f(x)＝(a＋2)x为减函数，所以0a＋21，解得－2a－1.所以实数a的取值范围是(－2，－1)． 题型 eq \a\vs4\al(一)　指数幂的化简与求值 1．求值：(0.064) eq \s\up15(－ eq \f (1,3)) －eq \b\lc\(\rc\)(\a\vs4\al\co1(－\f(5,9)))0＋[(－2)3] eq \s\up15(－ eq \f (4,3)) ＋16－0.75＋(0.01) eq \s\up15( eq \f (1,2)) ＝________. 答案　eq \f(143,80) 解析　(0.064) eq \s\up15(－ eq \f (1,3)) －eq \b\lc\(\rc\)(\a\vs4\al\co1(－\f(5,9)))0＋[(－2)3] eq \s\up15(－ eq \f (4,3)) ＋16－0.75＋(0.01) eq \s\up15( eq \f (1,2)) ＝eq \b\lc\(\rc\)(\a\vs4\al\co1(\f(64,1000))) eq \s\up15(－ eq \f (1,3)) －1＋(－2)－4＋(24) eq \s\up15(－ eq \f (4,3)) ＋eq \f(1,10) ＝eq \b\lc\(\rc\)(\a\v