《农村留守学生存在的问题及教育对策的研究》.docVIP

农村留守学生存在的问题及教育对策的研究 民工潮是我国农村大量劳动力剩余，农产品告别“短缺”后 农民增产不增收的必然结果，也是农村城镇化进程中的必然环 节。农村剩余劳动力向城市流动所产生的积极影响是显而易见 的，但也带来了其子女生活与成长环境的剧烈变动。20世纪80 年代初以来，随着我国现代化进程的不断加快，农村剩余劳动力 开始大规模地向城市转移。由于受到诸多条件的限制，大部分农 民工在自己进城务工的同时却无力解决孩子进城就读所要面对 的诸多现实问题，诸多恶劣的住房条件、高昂的借读费用、交通 安全无保障等等，加之我国现行的户籍管理制度和人口分布状 况，造成进城市发展的农村劳动力不能享受与市民同等的待遇， 不能享有国家提供的各种公共服务。于是，大量农民工只能选择 将孩子留在农村，并托付给其他人代为照看，最终形成了农民工 家庭父母与子女隔地的局面。在农村出现了一个特有的群落__ 乡村留守子女。教育科学、社会学的相关研究表明，初中这个年 龄段的学生更需要父母的关爱、指导和家庭早期教育的支持，在 这一时期父母双方抑或一方的缺失都会成为孩子身心发展的障 碍，对他们今后成为一个健全的社会成员产生不良影响。正是由 于父母双方或一方外出务工、经商，导致了农村留守孩子家庭教 育功能的失调和弱化，留守孩子在衣、食、住、行等日常生活上 缺少父母的细心照顾，在情感方面与父母缺乏交流与沟通。由于 远离父母，