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海底世界;;;fǒu;海底 窃窃私语 汪汪 危险 肌肉 收缩 用途 旅行 甲鱼 否定 乌贼 闪烁 海藻 硅油 峡谷 稀少 金属 ;波涛汹涌 宁静 蜜蜂 窃窃私语 ;;;你可知道，大海深处是怎样的吗？;读第二自然段： 当海面上波涛汹涌的时候，海底依然是宁静的。 海底是不是一点儿声音也没有呢？也不是。 这是个什么句子？;海面波涛汹涌;;大海既然有声音，为什么课文仍说“海底依然是宁静的？”;如果我们带上水中听音器，能听到海底有哪些声音？分别又是什么声音? 有的像蜜蜂一样嗡嗡，有的像小鸟一样啾啾，有的像小狗一样汪汪，还有的像在打鼾。他们吃东西的时候发出一种声音，行进的时候发出另一种声音，遇到危险还会发出警报。 ;描写这些声音运用了什么手法? 用了排比的手法 这个手法说明了什么？ 说明了海底动物发出的声音多种多样。 ; 你用上特制的水中??音器，还能听到这样的声音：有的像____________，有的像______________，有的像_______......;读第三自然段： 思考：这一自然段是围绕哪一句话来写的? ;;; ;海参靠肌肉伸缩爬行，每小时只能前进四米。 ;;有一种鱼，身体像梭子，每小时能游几十千米，攻击其他动物的时候，速度比普通的火车还快。;;;乌贼和章鱼能突然向前方喷水，利用水的反推力迅速后退。 ;;还有些贝类自己不动,巴在轮船底下做免费的长途旅行。;;;发光的深水鱼;这一自然段介绍了哪些动物？它们各有什么活动特点?运用了什么说明方法？ 这一自然段采用了什么写作方法？;动物名称;读第4自然段： 这一自然段围绕哪句话来写的？主要讲了什么？ 作者从哪方面来写植物的？ 哪四个字的词语突出表现了“差异也是很大的”？ 第2句运用了什么说明方法？第三句运用了什么说明方法？ ; 海底植物的 也是很大的。它们的 ,有褐色的,有紫色的,还有红色的……它们的 。就拿大家族海藻来说，从借助显微镜才能看清楚的单细胞硅藻、甲藻，到长达几百米的巨藻，就有八千多种。;思考： 1、课文从哪些方面描写了海底植物的差异？ 2、海底的地形有什么变化？ 3、海底有什么矿产资源？; 植物色彩多种多样，有（ ），有（ ），有（ ），有（ ），它们的形态各不相同，小的要借助（ ），大的有几百米。;;;; 海底的植物真是千姿百态。有的 ，有的 ，还有的 ……;海 底 的 地 形; 煤 铁 石油 天然气 稀有金属; 海底真是一个景色奇异、物产丰 富的世界。;为什么说海底是景色奇异、物产丰富的世界? 因为宁静的海底有动物在窃窃私语;动物多种多样，有的还会发光的,植物多种多样，海底有峡谷、有山峰，景色奇异。 海底物产丰富表现在:有各种各样的动植物，还有煤、铁、石油、天然气和稀有金属。 ;海底世界;海洋仿生学; 鲨鱼皮;海洋生物的发光启发 ;同学们，现在你知道为什么要探究海底了吗？ ;对科学对未来的大胆设想;趣味填空 （ ）南海北 （ ）如东海 　（ ）海茫茫 　海阔天（ ） （ ）山人海 （ ）海桑田 　海枯石（ ） （ ）海无垠 　 海市蜃（ ） 海纳百（ ）;仿照课文第三自然的写法，写一段话 （1）天上的云彩千变万化，…… （2）下课了，操场上真热闹！…… （3）公园的景色真美！ ;再见