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两学一做回头看总结 　　“两学一做”三项问题“回头看”　　自查评估报告　　根据学院开展“学党章党规、学系列讲话、做合格党员”学习教育(以下简称“两学一做”学习教育)安排部署要求，通过专题学习和个人自学，我对此次学习教育活动的目的和意义有了进一步深刻的了解。结合自身实际，认真检查自己在工作、生活中存在的问题，进行了深刻的反思和思想剖析，通过剖析，我将自己在习近平总书记系列重要讲话精神学习、政治组织纪律遵守、“两学一做”践行等三方面存在问题及整改落实情况汇报如下。　　一、自身存在的问题　　在学习贯彻系列习总书记讲话和重要精神方面，存在思想散漫、学风怠慢，有时有一些不合时宜的观念、做法，没能及时适应环境和形势的变化而改进工作方法。对于新问题、新情况研究不深入、不具体。特别是在新情况下，对于如何解放思想、实事求是地做好新时期工作方面研究的不够。自己对学习特别是新业务知识学习有所松懈，有一些不思进取的苗头，总认为自己所掌握的知识够用了。　　在遵守党的政治纪律、组织纪律方面，有时有工作不扎实，存在形式主义的问题。主要表现在两个方面：一是有些工作没有深入实际进行调查，导致一些工作流于形式。二是对一些工作重视程度不够，在工作中被动应付较多，积极主动不够，只是一味照搬经验缺乏必要的创新精神，对领导交待的任务，不能高质量地完成，有时工作分不清轻重缓急，缺少计划，被动应付。　　践行“两学一做”方面，存在理想信念不够坚定，缺乏政治敏感性和洞察力的问题。政治理论学习不够，即使是单位组织的学习，有时也是蜻蜓点水，存在着重业务、轻学习的现象，对进一步提高自身知识水平有所松懈，在这种思想支配下，自己的理想信念不够坚定。　　二、原因分析　　忽视了理论知识学习，放松了主观世界的改造。政治思想的坚实，来源于深厚的思想理论基础，一个政治上合格的人，首先必须善于学习理论知识。　　反思自己存在的问题，深深感到学习和运用理论方面欠缺很大，特别是时刻运用马克思主义的立场、观点、方法研究解决实际问题还有差距。虽然在思想上也注重学习相关理论知识，但学习得不自觉，不主动，不系统，不扎实，浅尝辄止，零打碎敲。不注意加强对主观世界的改造，就难以更好地改造客观世界。在对自己问题剖析过程中，感到放松对主观世界的改造，特别是放松了对人生观、价值观、世界观的改造是淡化理想、信念和追求的一个重要原因。　　缺乏实事求是的工作态度和扎实的工作作风。受诸多因素影响，自己在工作上有时缺乏实事求是的工作态度，对有些自认为不太重要的工作存在应付现象，不深入实际探究，使一些工作不能扎实开展。　　自律意识不强。自重、自省、自警、自励是中央提出加强共产党员党先进性修养的重要方法。在现有条件下，诱发我们出现问题的因素较多，各方面的监督还存在差距，自身的免疫力和约束力显得尤为重要。从反思自身问题看，不能自省，总感觉自我良好，不能正确地看待自己，产生自满情绪；不能自励，工作劲头不足，推拖等靠、精神状态不振奋；不能自重、自励，在思想作风、工作作风上，缺乏自我约束意识，放松自律，降低要求。　　三、整改落实情况、通过发扬深入细致、谦虚谨慎、戒骄戒躁的学风。随时使自己静下心来，利用一切业余时间，系统、深入地学习系列讲话和重要精神，使自己的理论水平有了进一步提高。　　首先，从全面贯彻党的教育方针，全面提高教育教学质量入手，进一步明确自己作为党员教师的职责，扎实开展教学工作。　　其次，通过学校的讲座、学习讨论等形式转变自己的思想认识，提高实践素质教育的自觉性，努力贯彻“生本教学”理念。　　深入学习贯彻讲话精神，是在思想上政治上行动上同以习近平同志为总书记的党中央保持高度一致的迫切需要。学习好、贯彻好讲话精神，对于促进自己作为党员教师进一步凝聚发展共识、明确改革方向，增强教育改革的活力和发展的动力，推进教育事业科学发展，努力办好人民满意的教育，具有十分重要的意义。　　、通过解放思想，实事求是，坚持正确的发展观，我正确认识到了自身肩负的责任，尽力克服因循守旧、安于现状、不思进取的思想，以改革自身思　　想为动力，不断进行开拓创新，通过对新情况、新问题的深入分析研究，逐渐理顺了新形势下的工作的新思路。　　通过学习党的理论，解答面临的各种问题，树立正确的世界观、人生观和价值观，才能自己作为党员教师保持良好的精神状态提供永恒的动力和不竭的源泉。自觉的以马列主义立场、观点、方法认知世界、认识人类社会的发展规律，建立正确的世界观、人生观和价值观。因此，只有树立坚定共产主义理想信念，只有不断地改造主观世界，才能实现共产主义普遍真理与党员个体个性的结合，否则，共产党员的先进性和共产党员的先锋作用自然大大折扣。　　、通过进一步增强事业心和责任心，坚持做到兢兢业业地做好每一件事。坚持做到讲实话、做实事，力戒浮夸