人教版九年级下册历史知识点的总结.docxVIP

人教版九年级下册历史知识点的总结.docx

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人教版九年级下册历史知识点总结   按住Ctrl键单击鼠标打开名师讲课教学视频全册播放   世界现代史第一单元苏联社会主义道路的探索   第1课俄国十月革命   第2课对社会主义道路的探索   1   第二单元凡尔赛—华盛顿体系下的世界   第3课凡尔赛—华盛顿体系   第4课经济大危机(=大萧条)2   1、德国法西斯专政的建立   背景:1929—1933年经济危机沉重打击了德国,希特勒组织了纳粹党。   法西斯专政建立标志:1933年希特勒出任德国总理。   欧洲战争策源地形成标志:希特勒集总理和总统大权于一身,出任国家元首。   内外政策:   ①建立法西斯恐怖专政:   A、1933年制造国会纵火案,逮捕共产党和进步人士;   B、解散一切工会,取缔其他一切政党,镇压反法西斯战士;   C、焚毁大量进步书籍,残酷迫害犹太人;   ②大搞国民经济军事化,疯狂扩军备战:1935年撕毁《凡尔赛和约》,实行普遍义务兵役制。   2、意大利法西斯专政的强化   背景:一战后经济衰退,政治混乱,工农运动高涨   标志:墨索里尼组织了法西斯党,1922年进军罗马,建立了法西斯政权。   强化:1929—1933经济危机沉重打击意大利,为转移国内人民的注意力,墨索里尼加紧武力扩张。   3、日本军部法西斯化   背景:1929—1933年经济危机使日本阶级矛盾异常尖锐   过程:①1931年9月18日日本发动九一八事变,开始侵华,霸占中国东北。   ②1936年受军部控制的内阁上台,标志二战亚洲战争策源地形成。   ③1937年7月7日发动卢沟桥事变,全面侵华。   3   4、法西斯国家结 盟:   1936年三个国家结成军事同盟——柏林---罗马---东京轴心,又称轴心国集团,   性质:侵略性的军事政治集团   影响:轴心国集团的形成使世界和平面临严重威胁。   第三单元第二次世界大战   第6课第二次世界大战的爆发   1、慕尼黑阴谋:1938年9月,德、意、英、法四国首脑希特勒、墨索里尼、张伯伦、达拉第在德国的慕尼黑签订协定。   2、内容:规定捷克斯洛伐克必须在10天以内把苏台德等地割让给德国,   3、后果:使德国野心进一步膨胀,不但吞并苏台德,不久吞并整个捷克斯洛伐克,又把矛头指向波兰。   4、评价:这是英、法等资本主义大国企图牺牲小国利益,换来欧洲的和平,把德国的侵略矛头引向苏联,以达到“祸水东引”目的的一次大阴谋,史称“慕尼黑阴谋。”这是法国、英国纵容德国侵略到高峰的表现。它助长了德国的侵略野心,加速了二战的爆发。   5、启示:对侵略要进行有效抵制或不要让侵略者得寸进尺或不能助长侵略者.   6、二战爆发:1939年9月1日,德国闪击波兰,标志着第二次世界大战的全面爆发。   7、扩大:①1941年6月22日,德国突袭苏联,苏德战争爆发,标志着“二战”扩大。苏联军民在斯大林的领导下,取得了莫斯科保卫战的胜利。   ②1941年12月7日,日本偷袭珍珠港,太平洋战争爆发,标志着“二战”扩大到最大规模。   3、转折点:斯大林格勒战役;   中途岛战役;   阿拉曼战役   第7课世界反法西斯战争的胜利   1、世界反法西斯同盟的形成:1942年1月,美、英、苏、中等26个国家在华盛顿签署了《联合国家宣言》,标志着世界反法西斯同盟正式形成。这是“二战”胜利的根本原因。   2、雅尔塔会议:1945年初,苏、美、英三国首脑罗斯福、丘吉尔、斯大林在苏联的雅尔塔举行会议。达成重大协议:   A、三国将派军队分区占领战败的德国;   B、苏联同意在欧洲战争结束三个月后参加对日作战;   C、成立联合国。   3、了解:“二战”中的四次重大会议及主要内容:   ①1943年11月美、苏、英三国伊朗首都举行的德黑兰会议――准备在欧洲开辟第二战场;   ②1943年12月,中、美、英三国在埃及举行开罗会议,发表了《开罗宣言》――明确规定日本侵占的中国领土必须归还,这为战后处理日本问题提供了依据,而且也在国际上肯定了台湾是中国的领土;③1945年初,美苏英三国在苏联举行的雅尔塔会议——成立联合国;   ④1945年七、八月,苏、美、英三国在柏林召开波茨坦会议,发表了波茨坦公告―敦促日本投降。   4、斯大林格勒战役:1942年7月到1943年2月,斯大林格勒战役胜利,德军被迫由战略进攻转入战4   略防御,它不仅是苏德战争的转折点,而且是第二次世界大战的重要转折点。   5、诺曼底登陆:1944年6月,以美、英军队为主的盟军,横渡英吉利海峡,在法国的诺曼底登陆,开辟了第二战场。   6、柏林战役:1945年,苏联攻克德国首都柏林,希特勒自杀。1945年5月8日,德国投降,二战在欧洲战争结束。   7、亚洲和太平洋战场:中国等

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