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师徒结对式培训计划 　　师徒结对活动师傅计划　　双吉中学　　孙宝金　　一、指导思想　　为了促进教师之间相互学习，不断提高自身的教学水平和专业素养。我与二十二中老师于XX年9月正式结为师徒，为使师徒双方进一步明确自己的职责，增强责任感，现制定师徒结对活动师傅计划。　　二、实施目的　　1.带着教学实际中需要解决的问题，或根据自己专业发展的需要或就自己面临的业务问题，有选择地与徒弟进行交流、指导；　　2.完成师徒协议中规定的任务。　　3.制定学习计划，理论学习心得交流，汇报课教案，听课指导等内容。通过这样的活动，师傅既可以锻炼自己，把经验传授给徒弟，又可以让徒弟从中汲取许多对教学有用的知识，丰富教学经验和阅历，增强师德修养、理论修养、教学和基本素养。在这过程中，让徒弟有所收获，交流心得，相互切磋。　　三、实施措施　　作为一名市级骨干教师，我在不断完善自己，充实自己的同时积极发挥骨干教师的真正作用。在结成师徒对子后，我将认真履行自己的责任和义务，发挥实际作用，从以下几个方面开展活动：　　1.在师德、教风、业务水平和学科素养方面以身作则，起模范作用。　　2.指导徒弟熟练掌握教学常规；熟悉教学研究方法。　　3.听徒弟二十节课以上，并遵循发展性评价的原则，客观评价徒弟的教学行为，提出改进建议。　　4.努力帮助徒弟提高教学技能和教育综合能力。　　5.本着教学相长、互动共进的原则，师徒分别学习一些与教育有关的书籍，如给教师的建议、教师人文读本、成功教育等与教学有关的书籍，并做读书笔记或撰写读书心得，然后师徒相互交流。　　6.为徒弟上示范课，并撰写具有引领性的课后反思、教学故事；撰写1篇较高质量的教学论文。　　7.帮助徒弟参与学校大型教学活动，设计方案。　　四、教学相长，共同进步　　1．主动学习教育教学理论和专业知识，不断地充实自我。　　2．积极参与备课，主动发言，大胆的提出自己的设想，提高分析的能力。　　3．认真听课，参与教研活动，学习他人的先进经验。　　4．经常总结教学的反思和随笔，积极撰写论文。　　5.指导徒弟参加昌邑区举办的中青年教师竞赛课。　　总之，希望经过两人的共同努力，能够教学相长，共同进步！　　双吉中学XX年10月　　师徒结对式培训计划　　备注：此计划由师徒双方共同拟订，可根据新教师的具体情况确定可测评的培训内容与目　　标。　　填写日期　　师徒结对式培训计划　　师傅：陈怡徒弟：邓心馨　　备注：此计划由师徒双方共同拟订，可根据新教师的具体情况确定可测评的培训内容与目标。　　填写日期：XX年9月24日　　师徒结对式培训计划　　师傅徒弟　　备注：此计划由师徒双方共同拟订，可根据新教师的具体情况确定可　　测评的培训内容与目标。填写日期　　XX年9月25日　　备注：此计划由师徒双方共同拟订，可根据新教师的具体情况确定可测评的培训内容与目　　标。　　填写日期　　备注：此计划由师徒双方共同拟订，可根据新教师的具体情况确定可测评的培训内容与目　　标。　　填写日期　　师徒老带新培训计划　　临高县多文学校教研室　　为了进一步加强我校师资队伍建设，发挥骨干教师和有经验老教师的辐射带动作用，帮助青年教师提高思想、业务水平，促进青年教师尽快成长，实现提高教学质量的目标，我校教研室计划开展“师徒老带新”活动。我校有对师徒报名参加了此项活动，准备着一起携手走过第一阶段的两个月，为多文学校的美好明天而共同奋斗！在师徒老带新活动中，本着让青年教师学到更多的教育教学经验，提高自身的修养，现制定本次培训活动计划如下：　　一、活动目标：　　教学方面　　1、正确把握新课程标准，领会教学意图。认真研究教材，熟悉本册教材，争取能从整体上把握教材内容，抓住本册教材在整套教材中所处的位置和作用，明确教学任务。　　2、能够独立研究教材、处理教材，丰富学科专业知识，在教学方法上大胆尝试，在完成教学目标的基础上，力争形成自己的风格。　　3、能够激发学生的学习兴趣，关注每一个学生。备课过程中好好考虑，怎样才能让他们懂学、爱学、喜欢学。注重上课过程的高效率，努力利用每一分钟，使学生的知识得到巩固，实现教学的有效性。　　4、认真做好教学反思，对每堂课的成败及时地进行总结和反思，找出教学中的成功与不足之处。将在课上所遇到的问题和失误及时记录下来，积极去寻找原因，并努力寻找解决的方案。对自己在教学过程中忽然产生的灵感和好的教学方法记录下来，不断丰富自己的教学方法。　　5、积极地撰写各种论文，在高效的完成学校要求的一篇论文的基础上，根据自己的情况再撰写一到两篇论文，提高自己的理论水平。　　自身完善方面：　　1、实实在在读几本好书，多多阅读报刊和杂志，不断提高自己的学科水平，拓展自己