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大学生关于阅读调查问卷数据分析 本次问卷调查，我们总共发放100份，回收有效问卷61份，有效率为61%。以下是我们对本次调查问卷的结果分析： 一. 结果统计与分析 1.你的性别是（ ）（单选） A.男 B.女 从图中可以看出，女生的人数比较多，说明了女生在平时的生活中，较喜欢阅 读，她们更愿意做问卷调查。 2.你现在是大几（ ）（单选）A.大一 B.大二 C.大三 D.大四 男 女 从上面的图当中可以得到的结论是：男生的调查问卷中，大三的人数比较多，一方面说明了本次调查文卷的不足，人员的年级分配上的不均衡，这样的调查问卷没有说服性；另一方面，男生当中，喜欢阅读的人数主要集中在大三。而在女生的调查问卷中，大二的人数占了46%，大三的占了36%。所以，得出的结论是男生当中，喜欢阅读的主要是大三的学生，在女生当中，喜欢阅读的是大二的学生。 你喜欢阅读吗？（ ） A.很喜欢 B.喜欢 C.一般 由上面的数据可以看出，在大学生的平时生活中，大多数学生对于读书的追求度是很低的，很多人选的选项是“一般”，那么说明了学生们平时很少看书。除此之外，女生的读书人数，不管是“很喜欢”、“喜欢”、“一般”，女生的人数都多余男生，男生的读书量是很少的。 在学校，你每天的读书时间（ ） A.1小时以下 B.1—2小时 C.2—4小时 D.4小时以下 E.基本不看 分析：从数据可以看出，大学生所花的读书时间在1~2小时占的比例在37%，而1小时以下的占39%，所以大多数学生在平时除了上专业课以外，所看的课外书很少。 你每周读课外书的数量（ ） A.1本 B.2本 C.3本 D.少于1本 分析：从图表可以很明显的看出，52%的大学生是不看书的，对于课外知识的掌握是很匮乏的，大多数的学生在大学的时光当中，都是以玩游戏、谈恋爱、玩手机、玩电脑来度过自己的四年的大学时光，等到毕业时，才发现自己没有一技之长。所以，对于这次的调查问卷，我们就是秉着以知识改变命运的态度，通过数据的形式，让大家知道，我们的生活中，我们应该多读一些课外书，通过不断的阅读，不断增加自己的知识面，从而在未来的生活中，能够有所成就。 你阅读书籍主要通过的途径?（ ） A. 书店或者网上购买 B.图书馆借阅 C. 网上浏览或者下载 D.其他 分析：从图中，我们可以看出，有25个人是通过网上浏览或者下载，有20个人是通过图书馆借阅看书，有11个人是通过书店或者网上购买，有5个人是通过其他方式进行阅读的。这也和现今的社会有关系，随着社会的发展和经济的增长，越来越多的人们对于网络的追求越来越普遍，对于电脑、手机的依赖越来越强，所以，对于当今时代的接班人，学生们通过网络读书已经成为一种时尚，所以，在调查中，通过网上浏览读书的是占大部分的。 所采用的方法 1.对于本次的大学生调查问卷我们采用的是随机抽样的方法，对于在校大学生的课外阅读情况进行了调查与分析： （1）抽样方法 a.总体：本学校在校大一到大四的学生 b.抽样单位：一个学校的学生为一个单位 c.样本规模：本学校学生100人 d.抽样方法：简单随机抽样 e.选择该抽样方法的原因：对于不同年级，不同性别的人数进行简单随机抽样，通过对不同人对于不同的方式进行评估，从而得出可靠的结论。 （2）数据收集 调查收集的方法及原因：本次调查问卷的方法采用的是自填式的方式，本次调查的原因是这种自填式的方法对于大多数人都是支持的，他可以节约人们的时间，调查快速，通过匿名调查更能够有真实性。 数据的回收率：本次问卷调查我们对100名大学生进行了调查，但在回收的时候，有些人不在宿舍，有些人不按时上交、还有些人不配合等原因导致了本次的100份调查问卷只收回了61份，所以，本次调查问卷的回收率为61%。 结论与评价 通过对调查报告的分析与统计，我们得出的结论是，对于当代的大学生，除了对课本知识的掌握外，很多的学生对于课外书的阅读是很少的，大多数学生，在自己的课外之余，玩游戏、谈恋爱、玩电脑。很多时候，浪费了很多的时间。所以，对于我们大学生来说，一方面，我们应该多读书，多读一些对于自己未来有用的书籍，俗话说：书中自有黄金屋，书中自有颜如玉，所以，只有我们多读书才能找到属于自己未来的那一片天；另一方面，也不要浪费自己的时间来阅读书籍，有些同学无论在课堂上还是在课下都在读书，手机上的电子书可以在闲暇之余看，不要在课堂上看，我们的主要任务还是学习本专业的知识。只有我们利用好自己的时间，学好自己的专业知识，