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生 物 1单元 第二章 生物圈是所有生物的家 ? 本章知识综述 一、知识结构 二、重点难点： 重点：（1）描述生物圈的范围及为生物生活提供的基本条件。 （2）理解影响生物生活的环境因素。 （3）举例说明生物对环境的适应和影响。 （4）理解生态系统的概念及组成。 （5）理解生态系统具有一定的自动调节能力。 （6）举例说明生物圈是一个统一的整体。 难点：（1）理解生物圈的范围。 （2）探究光对鼠妇生活的影响。 （3）生物是如何适应环境的。 （4）理解食物链和食物网的概念且会画图。 （5）举例说明生物圈是一个统一的整体。 ? 规律方法指津 本章的学习关键是把握好学习的方法——收集和分析资料。关于收集资料可以通过报刊杂志，有条件的同学可从互联网搜索有关“生物圈”的内容，并对获取的资料进行分析。另外，要明确生物与非生物的关系、生物与生物的关系以及人类的活动对生物圈的影响。 中考试题纵览 【例1】（2003·德州）蚯蚓生活在土壤中，能从外界环境中获得所需要的营养物质，这说明生物能 ；蚯蚓的活动能使土壤疏松、肥沃，这说明生物能 。 分析：蚯蚓生活在潮湿、疏松的土壤中，这样的环境有利于蚯蚓利用体表的黏液进行呼吸；白天穴居，取食泥土中的有机物，夜间爬出来取食地表的落叶，这样蚯蚓既能得到充足的食物，又能躲避白天鸟类的捕食。以上两点说明蚯蚓能够适应环境。蚯蚓在土壤中活动，使土壤疏松，空气和水分可以更多地深入土中，有利于植物的生长，能够起到改良土壤的作用；蚯蚓的粪便中含有丰富的氮、磷、钾等养分，因而又能够提高土壤的肥力。以上两点说明蚯蚓能影响环境。 答案：适应环境 影响环境 【例2】（2002·荷泽）海洋生态系统中，数量最多的是（ ） A.浮游植物 B.肉食鱼类 C.浮游动物 D.大型鱼类 分析：在一个生态系统中各种生物的数量是不断变化的，处于相对稳定状态，海洋生态系统也不例外。从总体上看各种生态系统中生产者的数量应该是最多的，所以海洋生态系统中数量最多的是浮游植物。 答案：A 【例3】（2002·潍坊）在一个由草→田鼠→猫头鹰组成的食物链中，若消灭了全部的猫头鹰，田鼠的数量会（ ） A.缓慢上升 B.仍保持相对稳定 C.迅速上升 D.先迅速上升后急剧下降 分析：捕食者对被捕食者的数量、密度有调节作用，由于猫头鹰的捕食，田鼠的数量受到限制，但除去天敌后，田鼠的数量失控，迅速上升。由于在一定的地域范围内，田鼠的密度增大，导致栖息地不够、食物缺乏、体质下降等一系列问题；另外，密度的增大，又会出现传染病容易流行等问题。因此，田鼠的数量在上升到一定限度后，又会有大量个体由于疾病、饥饿等原因而死亡，数量急剧下降。 答案：D ? 一、选择题 1.下列各项中，除哪一项外均为生态因素？（ ） A.温度和水 B.土壤和空气 C.阳光和空气 D.海拔高度 2.上海市郊栽培的小麦都是在初冬播种的冬小麦，如果改为春季播种，则所有植物都不能抽穗结实，这主要是由于（ ）的影响所致 A.阳光 B.空气 C.温度 D.水分 3.对于一只生活在田野里的蝗虫来说，它的环境是指（ ） A.田野中的植物、蛇、蛙 B.阳光、空气、水分、温度、土壤等非生物因素 C.A项与B项的总和 D.A项与 B项的总和再加上其他蝗虫 4.杨树的蒸腾作用是对陆生环境的一种适应，杨树在进行蒸腾作用时又把大量的水分散失到大气中。这个实例说明（ ） A.生物对环境有依赖性 B.生物能够对环境造成一定的影响 C.生物首先要适应环境 D.生物适应一定的环境，同时又能够影响环境 5.苹果、梨等果树不能在热带地区栽种。这一现象主要受下列哪项因素的限制？（ ） A.温度 B.湿度 C.阳光 D.水分 6.天然林很少发生松毛虫害，而人工林却常发生严重的松毛虫害，主要原因是（ ） A.人工林内松毛虫繁殖能力强 B.人工林区气候适于松毛虫繁殖 C.人工林成分单一，营养结构简单 D.人工林对虫害的抵抗力差 7.下列属于消费者与生产者关系的是（ ） A.松鼠吃蘑菇 B.兔吃草 C.蛇捕食青蛙 D.青蛙捕食昆虫 8.下列符合生物学意义的食物链是（ ） A.大米→鼠→蛇→人 B.阳光→青草→鼠→人 C.青草→鼠→蛇 D.营养物质→鼠→蛇→鹰 9.生产者是生态系统中的主要成分，这是因为（ ） A.生产者能利用光能制造有机物 B.生产者总是处在一条食物链的开端 C.生产者是绿色开花植物 D.生产者自身消耗的能量最少 10.进入本世纪后，几乎每年都有至少一种鸟类或哺乳动物从地球上消失，造成野生动物濒临灭绝的主要原因是（ ） A.