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;;1.会认、会写本课生字。
2.有感情地朗读课文。
3.初步感知文意，了解课文内容。;雷雨
又称雷阵雨，是夏季常常出现的伴有雷电的降雨现象。它在积雨云中形成，强烈时可出现暴雨。
雷雨，按其成因，常见的有两种：一种是对流旺盛所致的热雷雨，常见于夏季午后，范围小而雨时短;另一种是冷暖空气剧烈冲突，促使暖湿空气上升而致的降雨雷雨，其范围大，雨时也较长。 ;;自读提示：; ;chán ;;指名读课文，同学互评：字音是否正确，句子是否通顺。 ; 这篇课文描绘了雷雨前、雷雨中、雷雨后的自然景象。;;乌;;;;户;;;乌云：
黑沉沉：
渐渐：
清新：;一动不动：
越来越：
;
再读课文：;第一部分(第1－3自然段)：雷雨前。写雷雨前的情景。
第二部分(第4－6自然段)：雷雨中。写雷雨中的情景。
第三部分(第7－8自然段)：雷雨后。写雷雨后的情景。;初读课文后，你感受???了什么？;;2．词语巧搭配。
满天的 空气
清新的 乌云
挂在 网上
坐在 窗户
打开 天空;3．照样子写词语。
(1)黑压压(ABB式)
____________ ____________ ____________
(2)渐渐地(AA地式)
____________ ____________ ____________
(3)越来越响(ABAC式)
____________ ____________ ____________;4．课文学得怎么样，把空填上才算棒！
(1)满天的乌云，_______地压下来。树上的叶子________，蝉___________。
(2)忽然_________，吹得树枝乱摆。一只蜘蛛从网上________，______了。
(3)闪电____________，雷声越来越响……雨越下越大
……渐渐地，________，雷声小了，雨声也小了……雨停了。;
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