2019届高考英语专题复习一对一教案设计： 第14讲 情态动词（带答案）.docVIP

一对一辅导教案 学生姓名 性别 年级 学科 授课教师 上课时间 年 月 日 第（ ）次课 共（ ）次课 课时：3课时 教学课题 第14讲 情态动词 教学目标 知识目标：1.熟练掌握常见的名词后缀 2.掌握高中情态动词的用法 能力目标：学会高中词汇的部分构词规律。 情感态度价值观：学会使用情态动词表达自己的情感和态度。 教学重点与难点 重点：熟练掌握常见的名词后缀 难点：掌握高中情态动词表示对过去推测的用法 【温故知新】 1. If I ____ where he lived, I ____ a note to him. A. knew, would??????? B. had known, would have sent C. know, would send D. knew, would have sent 2. If they ____ earlier than expected, they ____ here now. A. had started, would be B. started, might be C. had started, would have been D. will start, might have been 3. I didnt know his telephone number. ___