环保教育的教学计划.docxVIP

环保教育教学计划 　　三年级环境教育教学计划　　环境与人类有非常密切的关系。我国把环境保护列为一项基本国策。环境保护，教育为本，环境教育是提高全民族思想道德素质和科学文化素质的基本手段。为提高我班学生的环境意识，树立良好的环境道德观念和行为规范，在创建绿色学校的基础上，进一步加强环保教育，大力推进本班的素质教育。　　一、指导思想　　以科学发展观为指导，贯彻天人合一、资源有限、可持续发展的环境教育理念，引导学生树立正确的环保意识。　　二、目标任务　　1．学生获得环保的基本知识和观点，懂得最基本的环境理论。　　2．培养学生的环保意识和责任感，激发学生主动参与环保的内在动机。　　3．懂得家庭和自己怎样以实际行动保护环境，形成良好的环保习惯。　　三、基本措施　　环境教育是一项综合性很强的教育，应当多渠道、全方位进行。　　备好课上好课　　要把这项教育开展得扎实深入，必须开发环境教育课程并把其作为基本载体，以便使环境教育比较系统地开展。备好环境教育课教案，上好每一节环境教育课。认真备课，不断探索新的教学方法。从实践中发掘学生的感触点。教导学生自主学习，做到环境保护自主性。生活中学习中，师生互相监督。创设环环相扣的环境教育途径，使学生初步树立环境意识。　　学科教学有机渗透　　充分重视，对各门学科，特别是重点学科的课本内容进行分析、　　归类，选出有关环境保护的篇目，适当地进行补充和扩展，使这些课文的教学与环境教育有机地结合在一起，让学生在学习文化知识的过程中，树立环境意识，达到渗透目的。　　开展丰富多彩的活动　　寓环境教育于孩子们的实践活动之中，让他们在愉快的心情中很自然地接受环境教育，这样既丰富了环境教育内容，又达到了提高孩子们各种参与能力的目的。　　一是结合学校原有课程，有意识地渗透在课堂教学中，进行爱护洁净环保教育；二是结合乡土教材，专门开设环保课；三是利用课外活动学生分小组进行环保小分队活动。　　营造校园的环境教育氛围　　良好的生存环境给人以美好性格的塑造和心灵的陶冶，与自然和谐相处是现代人应有的素质。因此，老师应注意在自己的班里、校园里创设优美环境，诱发孩子们爱护环境，保护环境的意识，让我们的教室、校园美丽起来。　　教学进度　　周次内容备注　　第1周1课、认识小动物的家　　第3周1课、认识小动物的家　　第5周2课、它们住在哪里　　第7周2课、它们住在哪里　　第9周2课、它们住在哪里　　第11周3课、小动物喜欢的家　　第13周3课、小动物喜欢的家　　第15周3课、小动物喜欢的家　　XX-XX学年五年级环境教育工作计划　　一、教材情况简析　　为全面推进素质教育，完成新课程标准中所规定的环境教育教学任务。结合实际、因地制宜地去开展和组织教学，目的在于进一步培养学生的环境教育思想,从自身做起,从点滴做起,让学生在思想上重视环境教育这门学科。通过学习，让学生养成良好的环境保护意识。本册教材共有20课，建议用24个课时完成教学内容。二、根据课标要求应突出哪些工作　　1、让学生了解并认识纸的来源，感受纸带给我们的方便。2、通过学习让学生知道纸的用途，生活中有哪些方面用到纸。　　3、继续培养学生的环保意识和责任感，激发学生主动参与环保的内在动机。4、了解废纸的回收利用，知道那些是可回收的纸，那些是不可回收的纸。5、让学生知道我们要以实际行动保护我们的纸。6、让学生通过想象，想象一下未来的纸是什么样的。三、应采取哪些措施和方法　　1、在学习过程中，联系身边的生活实际，多观察、多思考、多动手，用科学探究的步骤去寻找问题的答案。　　2、堂教学中，要激发学生积极地去参与课堂，多举实例，来加以说明。3、确保每周一节环境教育知识课，要把环境教育知识传递给每一个学生。　　4、利用教学光盘、多媒体、录像带、各种宣传图片等资料来丰富学生的知识，以此来增强学生学习的趣味性。　　5、开展环境教育主题活动。　　学校将会利用班会课、思品课、等途径，来组织学生进行讨论、辨论环境教育相关的主题，提高广大学生对环境教育的认识，增强自觉保护环境、爱护环境、改造环境的能力，使校园内形成一个人人讲环境、人人爱环境、的良好氛围。四、课时安排　　学校生态环保教育工作计划　　一、指导思想：　　环境保护对于科学发展，协调发展，构建和谐社会具有十分重要的意义。环境保护，教育为本。环境教育是环境保护的一项重要工作，是学校教育的重要组成部分，也是市场经济条件下提高全民族思想道德素质和科学文化素质的基本手段之一。保护和改善环境，取决于一代又一代人的共同奋斗，不懈努力。青少年是祖国的未来和希望，也是未来环境的主人。逐步树立热爱环境，保护环境，与自然和谐共处的绿色文明意识，既是现代中学生应具备的基本素质，也是历史和社