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- 2019-05-17 发布于甘肃
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教科版三年级科学下册 目 录 实 验 一 磁铁的两极 课外拓展 反馈练习 实 验 二 实 验 实验方法 ①把磁铁从左到右分成5个部分。 ②用磁铁的不同部位去吸回形针。 ③把结果记录在记录纸上。 用磁铁的不同部位吸回形针 实 验 预习要求 实 验 磁铁的两极 课外拓展 反馈练习 预习要求 实 验 磁铁的两极 课外拓展 反馈练习 磁铁的两极 挂哪里? 怎么挂? 预习要求 实 验 磁铁的两极 课外拓展 反馈练习 磁铁的两极 取点 B D C A E 预习要求 实 验 磁铁的两极 课外拓展 反馈练习 磁铁的两极 取点 物体挂得多,说明磁力强。 物体挂得少,说明磁力弱。 B D C A E 预习要求 实 验 磁铁的两极 课外拓展 反馈练习 磁铁的两极 B D C 磁铁上磁力最强的部分称磁极。 强 强 磁极 磁极 A E (两个) 预习要求 实 验 磁铁的两极 课外拓展 反馈练习 磁铁两极的研究 实验:把两块磁铁的两端分别标上A、B、C、D再将他们相互接近,会有什 么现象发生? 磁铁两极的研究 实验步骤: 1、准备两块条形磁铁 2、在磁铁的两端标上A、B、C、D 3、分别让两块磁铁两端分别接触 4
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