论个人品德与社会公德、职业道德、家庭美德及其关系.docx

2010年09月 2010年09月 思想教育研究 第09期总第184期 Studies in Ideological Education 囫专题研究 论个人品德与社会公德、职业道德、 家庭美德及其关系 蒋勇1邱国栋2 (1．湖南师范大学 公共管理学院， 湖南 长沙410081； 2．中共贵州黔西南州委党校 科研办， 贵州 兴义 562400) [摘要]个人品德是一定的社会道德在个体思想和行为中的表现，是社会道德文化个体 化的产物；个人品德建设是指以不断提高个人品德素质为核心的系统实践活动。个人品德是社 会公德、职业道德、家庭美德的基础，社会公德、职业道德、家庭美德又是个人品德的外在表现 形式。加强社会主义道德建设必须坚持“四德并举”，标本兼治。 [关键词]个人品德；社会公德；职业道德；家庭美德 [中图分类号)G641 (文献标志码)A (文章编号)1002—5707(2010)09-0039-05 中共中央颁布的《公民道德建设实施纲要》(以 社会规范行动时所表现出来的稳定特性和倾向。 下简称《纲要》)指出：“不断加强社会主义公民道德 伦理学认为，个人品德即道德个人品质，是反映一 建设，逐步形成与发展社会主义市场经济相适应 定社会关系的特定社会道德原则、规范表现在社 的社会主义道德体系，是提高全民族素质的一项 会个体的思想行为整体中的稳定特征和一贯倾 基础性工程，对弘扬民族精神和时代精神，形成良 向。作为普遍意义上的个人品德，我们一般将其定 好的社会道德风尚，促进物质文明与精神文明协 义为一定的社会道德在个体思想和行为中的表 调发展，全面推进中国特色社会主义建设伟大事 现，包括个体的道德认识、道德情感、道德意志、道 业，有着十分重要的战略意义。”“社会主义道德建 德信念、道德行为等，它是客观内容和主观形式相 设要以社会公德、职业道德、家庭美德为着力点。”Dl 结合的产物，是社会道德文化的个体化特性。一方 党的“十七大”报告指出，建设和谐文化，培育文明 面，个人品德与现实社会实践息息相关。马克思、 风尚，需要“加强社会公德、职业道德、家庭美德、 恩格斯说：“像国家、宗教、道德等等这些一般的名 个人品德建设，发挥道德模范榜样作用，引导人们 字，决不会使我们感到迷惑，因为这些名字只是许 自觉履行法定义务、社会责任、家庭责任。”卟人 多个人的现实关系的抽象。”pp20恩格斯还指出： 品德是社会公德、职业道德、家庭美德的基础；而 “人们自觉地或不自觉地，归根到底总是从他们阶 社会公德、职业道德、家庭美德又是个人品德的外 级地位所依据的关系中——从他们进行生产和交 在表现形式。我们必须坚持“四德并举”，标本兼治， 换的经济关系中，吸取自己的道德观念。”[41另一方 不断加强社会主义道德建设。 面，个人品德是社会道德内化到个体的人的结果。 黑格尔曾对品德的这种特性作了深刻的论述，他 一、概念的界定 说：“一个人做了这样或那样一件合乎伦理的事， 这不能说它是有德的；只有当这种行为方式成为 关于个人品德的概念，可以从不同的角度去 他性格中的同定要素时，他才可以说是有德的。”四 理解。教育学和心理学认为，个人品德就是个人道 可见，“在由科学严密的规则所组成的现代社会 德品质，是社会道德在个体身上的体现，即个人按 里，如果外在的规则无法融合于自我的内在道德 39。 万方数据 2010年09月专题研究 2010年09月 专题研究 第09期总第184期 意识，并在道德实践中凝化为稳定的德性，那么这 会公德、职业道德、家庭美德可言。因此，个人品德 种社会规定只能永远作为道德主体的异在者。”[61 在整个“四德”建设中具有重要作用，是社会公德、 关于社会公德、职业道德、家庭美德的概念， 职业道德、家庭美德的基础。 《纲要》明确指出：“社会公德是全体公民在社会交 首先，个人品德是社会公德、职业道德、家庭 往和公共生活中应该遵循的行为准则，涵盖了人 美德建设的“原动力”。“群体活动是个体活动的综 与人、人与社会、人与自然之间的关系。”社会公德 合，个体活动是伦理有序化的原动力。”18]1不可否 涉及人的社会交往、社会生活的各个层面，具有普 认，个人品德的形成是反映社会关系的社会公德、 遍性的特点，是人类社会公共生活领域中最低层 职业道德、家庭美德等环境因素交互作用的结果。 次的道德要求，是整个社会道德的基石和支柱之 恩格斯曾指出：“历史是这样创造的：最终的结果 一。社会公德水平的高低，可以衡量出一个社会最 总是从许多单个的意志的相互冲突中产生出来 基本的文明程度，折射出社会成员最基本的文明 的，而其中每一个意志