2018-2019版高中生物第2章生物个体的内环境与稳态第1节人体的代谢与稳态第2课时北师大版必修3.pptVIP

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  • 2019-06-19 发布于江苏
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2018-2019版高中生物第2章生物个体的内环境与稳态第1节人体的代谢与稳态第2课时北师大版必修3.ppt

第2课时 水和无机盐的平衡 第2章 第1节 人体的代谢与稳态 [目标导读]  1.分析教材P12数据并读图2-3,阐明水的平衡及尿液的形成过程。 2.结合教材P13图2-4,探究水平衡调节的过程。 3.结合教材P14图2-5,以钠、钾离子为例,阐明无机盐平衡调节的过程。 [重难点击]  1.水平衡调节的过程。 2.钠、钾离子平衡调节的过程。 一 水的平衡及其调节 二 无机盐的平衡及其调节 当堂检测 内容索引 一 水的平衡及其调节 水是生命之源,对人体有着重要的作用。结合下列材料,分析水的平衡及其调节过程。 1.水的平衡 饮食 尿液 汗液 呼气 粪便 (1)人体内水的来源主要是 ,此外,代谢过程也产生一部分水。由教材P12表2-1信息可知, 是体内水的最主要排出途径。人通过调节 和 ,使水的摄入量和排出量相适应,从而保持机体的水平衡。 饮水和食物中所含的水 肾脏排尿 饮水行为 排尿量 (2)人体为什么每天要摄入一定量的水? 答案 人体每天都要排出一定量的水分,为了维持内环境水分的平衡,所以每天都要补充一定量的水分。 (3)有人说:“只要不排尿,就不用补充水分”,这种说法对吗? 答案 不对。一方面,除了排尿,人体还有皮肤蒸发、呼气、消化道等其他排出水的途径;另一方面,排尿的意义还在于排出代谢废

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