2018-2019学年语文版语文必修3课时跟踪检测(十一) 游褒禅山记 .doc免费

2018-2019学年语文版语文必修3课时跟踪检测(十一) 游褒禅山记 .doc

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课时跟踪检测(十一) 游褒禅山记 (时间:40分钟 分值:60分) 一、文言基础专练(25分,选择题每小题3分) 1.下列加点字的解释不正确的一项是(  ) A.有碑仆道,其文漫灭     漫:全都 B.则其好游者不能穷也 穷:穷尽,走到尽头 C.至于幽暗昏惑而无物以相之 相:帮助,辅助 D.又以悲夫古书之不存 悲:感叹 解析:选A A项,漫:模糊。 2.下列各句中,加点词的意义和用法相同的一项是(  ) A.eq \b\lc\{\rc\ (\a\vs4\al\co1(以其乃华山之阳名之也,良乃入,具告沛公)) B.eq \b\lc\{\rc\ (\a\vs4\al\co1(以其求思之深而无不在也,尽吾志也而不能至者,可以无悔矣)) C.eq \b\lc\{\rc\ (\a\vs4\al\co1(既其出,则或咎其欲出者,而余亦悔其随之而不得极夫游之乐也)) D.eq \b\lc\{\rc\ (\a\vs4\al\co1(以故其后名之曰“褒禅”,以其求思之深而无不在也)) 解析:选D A项,动词,“在”的意思/副词,于是,就;B项,连词,而且/表转折,却;C项,助词,无义/代词,指自己;D项,均为介词,“因为”的意思。 3.下列各句中,加点词的意义与现代汉语相同的一项是(  ) A.此所以学者不可以不深思而慎取之也 B.而世之奇伟、瑰怪、非常之观,常在于险远 C.所谓华山洞者,以其乃华山之阳名之也 D.至于幽暗昏惑而无物以相之 解析:选C A项,“所以”表“……的缘故”;B项,“非常”是“不同寻常”的意思;C项,“所谓”,“所说的”,与现代汉语相同;D项,“至于”是“到……”的意思。 4.下列对文中相关词语的解说,不正确的一项是(  ) A.“华山之阳”是指华山的南面。古代以山南、水北为阳,以山北、水南为阴。 B.“至和元年”是皇帝年号纪年法。汉武帝起开始有年号,此后每个皇帝即位一般都要改元,并以年号纪年。 C.古人的名和字一般有联系,有同义反复的,如诸葛亮字孔明,“亮”和“明”相同;也有反义的,如孟轲字子舆,“轲”和“舆”相反。 D.古人的称谓有讲究。直称姓名,用于自称、称轻视的人或客观介绍。称字、号、斋名、谥号表示礼貌、尊敬。还有称官爵名(如王安石又称王荆公),称籍贯(如康有为称康南海)。 解析:选C 孟轲字子舆,“轲”和“舆”意义相同。 5.下列对文章的分析和理解,不恰当的一项是(  ) A.文章前面记游山,后面谈道理,记叙和议论结合得紧密自然,并且前后呼应,结构严谨,行文缜密。 B.与一般游记不同,本文不注重山川风物的描写,而重在因事说理,以说理为目的,记游是为说理服务的。 C.本文主要论述的是“学者不可以不深思而慎取之也”的道理,同时也谈及做任何事都要有“志”的道理。 D.即使是说理文字,本文也是十分有节制,行文严谨,用墨极为简省,语言精要得当。 解析:选C 主次颠倒。应表述为:本文主要论述的是“志”“力”“物”三者之间的关系,同时也谈及“学者不可以不深思而慎取之也”的道理。 6.将下列句子翻译成现代汉语。(10分) (1)余亦悔其随之而不得极夫游之乐也。(5分) 译文:    (2)此所以学者不可以不深思而慎取之也。(5分) 译文:  参考答案:(1)我也后悔自己跟从他,以致不能尽情享受那游览的乐趣。 (2)这就是今天治学的人不可以不深入地思考、谨慎地选取的缘故了。 二、阅读理解专练(19分,选择题每小题3分) 阅读下面的文言文,完成7~10题。 游桂林诸山记 (清)袁枚 凡山离城辄远,惟桂林诸山离城独近。余寓太守署中,晡食①后即于于②焉而游。先登独秀峰,历三百六级诣其巅,一城烟火如绘。北下至风洞,望七星岩,如七穹龟团伏地上。 次日过普陀,到栖霞寺。山万仞壁立,旁有洞,道人秉火导入。初尚明,已而沉黑窅渺③。以石为天,以沙为地,以深壑为池,以悬崖为幔,以石脚插地为柱,以横石牵挂为栋梁。未入时土人先以八十余色目列单见示如狮驼龙象鱼网僧磬之属虽附会亦颇有因至东方亮则洞尽可出矣计行二里余,俾昼作夜,倘持火者不继,或堵洞口,如三良殉穆公之葬,永陷坎窞中,非再开辟不见白日。吁,其危哉!所云亮处者,望东首正白。开门趋往扪之,竟是绝壁。方知日光从西罅穿入,反映壁上作亮,非门也。世有自谓明于理、行乎义,而终身面墙者,率类是矣。 次日往南熏亭。堤柳阴翳,山溪远萦绕,改险为平,别为一格。 又次日游木龙洞。洞甚狭,无火不能入。垂石乳如莲房半烂,又似郁肉漏脯④,离离可摘。疑人有心腹肾肠,山亦如之。再至刘仙岩,登阁望斗鸡山,两翅展奋,但欠啼耳。腰有洞,空透如一轮明月。 大抵桂林之山,多穴,多窍,多耸拔,多剑穿虫齿。前无来龙,后无去踪,突然

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