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《三毛流浪记》教学设计
第一课时? 读物推荐课
一、教学目标:??????????????
推荐优秀儿童书目,激发学生的阅读兴趣。
二、教学重点:
介绍书中主要人物、作者,激发课外阅读《三毛》的兴趣。
三、教学难点:
书中故事背景与学生现有的生活感知相距甚远,穿越6、70年,切身地走近三毛,体味三毛的生活。
四、课前准备:
教师购买,并阅读《三毛流浪记》,《三毛从军记》等。
五、教学流程:
1、有奖竞猜:
师:今天老师给大家带来了一册漫画书,猜猜看?
(获奖励:课下老师的这本借给同学)
2、出示图书。
《三毛流浪记》黑白版
生:三毛、三毛
师:你认识他,谈谈你的这位三毛小朋友!
(形象:长得又
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