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二年级下册安全教学计划 　　二年级公共安全教育教学计划　　一、学情分析：　　学生分析由于二年级孩子年龄都比较小，在安全方面不是特别的注意，甚至疏忽安全问题，并且没有安全意识。这套教材以培养学生的自我保护能力。强化中小学生自救自护意识的养成。　　二、指导思想　　生命对每一个人只有一次，是我们最宝贵的财富，安全成长，拥有健康是我们共同的愿望。《中小学公共安全与生命教育》这门课程，充分体现了国家对同学们健康成长的关怀，也反映了家长和老师的期盼。《中小学公共安全与生命教育》课程将带领同学们一同理解安全的意义，学会快乐的生活，掌握安全知识，提高他们的安全防范能力，培养他们的安全防范意识，树立了安全第一的思想，增强了安全教育的紧迫感和责任感，消除了成长过程中的困惑，获得了最真实的生命体验，拒绝诱惑，防范侵害，远离危险，安全健康的成长。　　三、教材分析　　公共安全教育的主要内容包括预防和应对社会安全、公共卫生、意外伤害、自然灾害以及影响学生安全的其他事故。帮助和引导学生了解基本的保护个体生命安全和维护社会公共安全的知识和法律法规，树立和强化安全意识，正确处理个体生命与自我、他人、社会和自然之间的关系，了解保障安全的方法并掌握一定的技能。　　四、教学目标　　1.让每位学生拥有健康身心，情绪愉快，知道快乐益于身心健康。　　2.充分利用每周一次的卫生知识、健康教育课，加强对学生的疾病防治及良好的卫生习惯教育。　　3.增强自我保护意识，形成尊重生命、爱惜健康的态度，进而尊重关　　怀他人的生命与健康，为学生的终身幸福和终身发展奠定基础。　　4.培养学生从小养成简朴的生活习惯，不奢华、不浪费，以简单为快乐。　　五、教学中采取的措施、方法：　　1.培养学生自觉参与课间活动，保持充沛的精力，上好每节课。利用各种检查、竞赛促进学生行为习惯的形成。　　2.教学时运用多种教学手段，如挂图、模型、表演等激发学生兴趣，巩固教学效果，促进能力的培养。　　3.联系学生实际，对学生进行心里健康教育，教育学生团结协助，尊敬师长，让学生热爱体育，热爱生活。　　六、教学设想：　　珍爱生命，安全第一，遵纪守法，和谐共处。　　七、教学进度表：　　王志小学二年级下学期安全教学计划每一个孩子就是一个家庭的全部，孩子的喜怒哀乐，孩子的健康和安全，都关系着一个家庭的悲欢。而二年级的孩子仿佛初生牛犊，安全意识非常淡漠，所以安全教育显得尤为重要。　　一、工作重点　　1、了解并遵守各种公共场所活动的安全常识。　　2、认识与陌生人交往中应当注意的安全问题，逐步形成基本的自我保护意识。　　3、了解基本公共卫生和饮食卫生常识，养成良好的个人卫生和健康行为及饮食习惯。　　4、初步识别各种危险标志；学习家用电器、煤气、刀具等日常用品的安全使用方法。　　5、初步学会在事故灾害事件中自我保护和求助、求生的简单技能。学会正确使用和拨打110、119、120电话。　　三、具体措施　　1、配合体育教师充分利用室内课，积极进行体育运动常识安全教育　　体育教师充分利用室内课，教育孩子在参加体育活动过程中，要听从老师的统一安排布置，认真做好准备活动，遵守运动规则，杜绝发生哄闹现象，防止伤害事故的发生。提醒孩子，课间、课后在没有指导教师的情况下，不允许攀爬体育器材。　　2、利用“周周讲”，强化安全意识，进行安全教育　　①防火安全教育　　教育孩子不要将火柴、打火机和刀具等物品装在身上；不要将鞭炮、火药等易爆物品当作玩具带进校园；不得玩弄、搬动消防器材。初步识别各种危险标志；学习家用电器、煤气、刀具等日常用品的安全使用方法。晓之以危险、危害所在，教育学生远离危险品。　　②、防毒安全教育　　教育学生注意饮食卫生，不在学校巷道及校门口等摊点上购买任何不符合卫生规范的小食品，防止食物中毒。不喝生水，不吃零食；不带各种药品进入校园，远离毒品。了解基本公共卫生和饮食卫生常识，养成良好的饮食习惯和个人卫生习惯。③、劳动安全教育　　教育孩子在做卫生值日工作时，不准玩耍劳动工具，杜绝拿着工具追逐打闹，以防造成意外的伤害；擦玻璃时要防止划伤，高层楼窗户只需掸尘，防止失足坠楼；参加社会公益劳动时，听从老师的安排，确保安全。　　④、防电安全教育　　严禁乱动日光灯管、保护电器插头、插座，发现盖板破损、电线落地立即报告老师。　　3、结合品德生活课，进行安全教育　　①．教育学生在校园内做到“轻声慢步”，课间不追打皮闹；看懂教材图画的内容，懂得在楼梯上追打皮闹的危险性，明确上下楼梯必须靠右行走。　　②、上学、放学自觉排队，有秩序地进、出校门；路上要遵守交通规则，了解并遵守各种公共场所活动的安全常识。　　③、教会孩子在事故灾害事件中自我保护和求助、求生的简单技能。学会正确