2018-2019版高中生物第三章生物群落的演替第二节生物群落的构成苏教版必修3.pptVIP

第二节　生物群落的构成 第三章　生物群落的演替 [学习目标]　 1.概述生物群落的概念。 2.进行“统计大型土壤动物的物种丰富度”的实验探究。 3.描述生物群落的种间关系及特征。 4.结合教材P75～77的内容，描述生物群落的结构。 方式一　下图为呼伦贝尔大草原的图片，草原上生活着各种生物，如草本植物、小灌木、昆虫类、小型鸟类、啮齿类、蛇类、植食性动物类、肉食性动物类，还有进行腐生生活的细菌等等。这些生物共同构成了生物群落。生物群落的物种组成如何？各种生物之间的关系如何？生物群落有什么样的空间结构呢？ 课堂导入 方式二　在一片农田中，既有作物、杂草等植物，也有昆虫、鸟、鼠等动物，还有细菌、真菌等微生物，所有这些生物共同生活在一起，彼此之间有着直接或间接的联系。在自然界中，任何一个种群都不是单独存在的，而是与其他种群通过种间关系紧密联系在一起。那么，在一个区域内，各种生物之间具有怎样的关系呢？ 新知导学 达标检测 内容索引 新知导学 一、生物群落的概念及构成 1.概念 在 内占据一定空间的相互之间有直接或间接联系的各种生物种群的集合，叫做群落。 2.群落多样性的基础和表现 (1)组成：群落由一些动物、植物和微生物种群组成。 (2)基础：一个群落中 和