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c语言课程设计总结报告 　　附表2　　C++(或C)语言课程设计总结报告　　源代码：　　/*学生通讯录管理系统，能够实现对通讯录的内容进行创建、显示、查询、删除以及　　修改等功能*/　　#include　　#include　　#include　　#include　　#defineN100　　voidmyprint();　　voidmycreate(charnum[N][12],charname[N][12],chartel[N][15],int*n);voidmydisplay(charnum[N][12],charname[N][12],chartel[N][15],intn);voidmysearch(charnum[N][12],charname[N][12],chartel[N][15],intn);voidmydelete(charnum[N][12],charname[N][12],chartel[N][15],int*n);voidmymodify(charnum[N][12],charname[N][12],chartel[N][15],intn);　　/*主函数*/　　voidmain()　　{　　charchoose,yes_no,num[N][12],name[N][12],tel[N][15];　　intn=0;　　do{　　myprint();　　choose=getch();　　switch(choose)　　{　　case1:mycreate(num,name,tel,n);　　break;　　case2:if(n==0)　　{　　printf(\n无记录，请创建通讯录！\n);　　break;　　}　　mydisplay(num,name,tel,n);　　break;　　case3:if(n==0)　　{　　printf(\n无记录，请创建通讯录！\n);break;　　}　　mysearch(num,name,tel,n);　　break;　　case4:if(n==0)　　{　　printf(\n无记录，请创建通讯录！\n);　　break;　　}　　mydelete(num,name,tel,n);　　break;　　case5:if(n==0)　　{　　printf(\n无记录，请创建通讯录！\n);　　break;　　}　　mymodify(num,name,tel,n);　　break;　　case0:break;　　default:printf(\n%c为非法选项！\n,choose);　　}　　if(choose==0)　　break;　　printf(\n要继续选择吗(Y/N)？\n);　　do　　{　　yes_no=getch();　　}　　while(yes_no!=Yyes_no!=yyes_no!=Nyes_no!=n);}　　while(yes_no==Yyes_no==y);　　}　　/*定义显示菜单界面的函数*/　　voidmyprint()　　{　　printf(请输入选项编号:\n);　　printf(1创建通讯录\n);　　printf(2显示通讯录\n);　　printf(3查询通讯录\n);　　printf(4删除通讯录中的记录\n);　　printf(5修改通讯录\n);　　printf(0退出\n);　　}　　/*定义创建通讯录的函数*/　　voidmycreate(charnum[N][12],charname[N][12],chartel[N][15],int*n){　　《C程序设计》课程设计　　学部：　　专业：　　班级：　　学号：　　姓名：　　指导教师：　　XX年1　　土木1班月1　　文档资料的统一要求：　　1、文档中的正文字体用五号宋体。　　2、第1章，第2章，第3章设计任务要做2个，第4章要做1个，红色字体的必做。　　3、每个问题均要有算法分析，源程序代码，编译示图，运行结果示图。　　4、文件名命名中要有学生姓名。　　5、没有按要求做的同学则视为本课程设计不合格。　　6、每次上机所做的内容用移动磁盘带走。　　第1章分支与循环　　算法与范例　　1.递推算法　　递推算法是循环程序设计的精华之一，在很多情况下使用递推算法能使程序简练，同时　　还能节省计算时间。　　递推算法的基本思想：利用前一项的值来推算出当前项的值，即利用前一项的值乘以某一系数得到当前项的值。使用递推算法的前提是必须有一项的值是已知的。使用递推算法的关键是如何根据多项式推出递推公式