自然辩证法-科学专业技术技巧谈(北大).pptVIP

第二篇 科学技术方法论;一.科学认识和科学方法;2.科学认识系统;3.科学方法及方法的层次 科学方法： 科学认识主体把握客体的精神性工具和主观手段,通过科学认识主体的实践活动而表现出来的。 方法的层次： 具体科学、技术学科的特殊研究方法:光谱分析法,条件反射法,同位素示踪法等 (本课程的重点)各门科学、技术的一般研究方法:观察实验、假说方法、技术预测和评估方法、系统方法、数学方法等 哲学层次上的方法,具有普遍适用性:如归纳方法、演绎方法、矛盾分析方法等;二、科学问题和科研选题;2.科学研究从问题开始;科学活动是人的积极的创造性的能动活动,基础研究和应用研究,都是为了解决问题,探索未知;它非消极地等待客观对象“暴露”其自身规律,而是积极地探索自然的奥秘,积极地进行着合乎规律的发明创造。这就集中表现为提出问题和解决问题。 3.正确提出问题对于科研有重要意义 爱因斯坦:提出一个问题比解决一个问题更重要。因为解决问题也许仅仅是一个数学上或实验上的技能而已,而提出新的问题,新的可能性,从新的角度看待旧的问题,却需要有创造性的想象力,而且标志着科学的真正的进步。 海森伯:提出一个问题比解决问题更为重要。 但是，科学问题的提出是非常复杂的过程。;4.科学问题的来源;5.科学问题的分类;6.科研选题;（3）科研选题一般步骤 文献调研和实际考察； 提出选题； 初步论证； 评议和确定课题。 不断反馈