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- 约3.92千字
- 约 26页
- 2019-05-21 发布于江苏
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* 少年正是读书时 你喜欢读书吗? 高尔基曾说过:书籍是人类进步的阶梯。作为少年的我们,正是勤学敏思、追求进步的时候,今天我们就一起来学习一下有关读书的知识,认识读书的妙处,学习怎样读好书。 导入新课 生活里没有书籍,就好像大地没有阳光。 智慧里没有书籍,就好像鸟儿没有翅膀。 1.通过讲述典故故事、说读书名言、好书推荐等活动,增强 表达、倾听和与他人交往沟通的能力。 2.根据实际的情况,选择一个角度进行评价。 3.学会就主题进行交际,并能悉心倾听。对别人的交际过程 进行恰当的评议,培养多读好书的良好习惯。 学习目标 重点解读 1.填写调查问卷 请根据自己的实际情况,填写课本P90“资料二”中的调查问卷。这份问卷,旨在帮助同学们了解自己的阅读情况,为改进同学们的阅读现状提供参考,请根据实际情况准确作答。只有数据准确,才能发现自己在课外阅读中存在的问题,从而有针对性地加以改正。 2.同学之间找差距 大致程序如下: (1)小组内分享个人问卷结果,对照同学的情况,并参照“资料一”中的数据,寻找差距; (2)小组展开讨论,找出大家课外阅读中存在的共性问题,分析原因,开出“药方”。 3.共同研讨促阅读 古今中外的思想家、文学家、科学家,积累了许多宝贵的读书经验,写下了大量精彩的读书名言,留下了不少动人的读书故事。请借助图书
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